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大班艺术领域活动彩链教学设计　　大班艺术领域活动彩链教学设计　　活动目标：　　1. 喜欢手工活动，体验与同伴共同美化教室的快乐。　　2. 继续学习使用剪刀，能沿线剪下简单的图形。　　活动准备：　　剪刀、固体胶　　活动过程：　　一、与幼儿交流升中班的感受。　　教师：小朋友们又长一岁了，升中班了，你们心里感觉怎么样？今天，我们来制作许多彩链，挂在教室里，把教室打扮得漂漂亮亮的，庆祝我们升中班了，好吗？　　二、教师示范制作彩链，并讲解制作的方法。　　1. 沿线剪下两根纸条，把他们黏贴成一根长纸条。　　2. 沿线剪下各种图形，把他们粘贴在长纸条两面。　　3. 把彩链上端粘贴在窗框上。　　三、幼儿操作，教师指导。　　每人制作一根彩链，剪的时候要沿着边线剪光滑，一边剪一边转动纸片。教师指导幼儿掌握剪刀的剪法，并帮助能力弱的幼儿完成作品。　　四、共同欣赏并进行引导性评价。　　　　大班艺术领域活动彩链教学设计　　活动目标：　　1. 喜欢手工活动，体验与同伴共同美化教室的快乐。　　2. 继续学习使用剪刀，能沿线剪下简单的图形。　　活动准备：　　剪刀、固体胶　　活动过程：　　一、与幼儿交流升中班的感受。　　教师：小朋友们又长一岁了，升中班了，你们心里感觉怎么样？今天，我们来制作许多彩链，挂在教室里，把教室打扮得漂漂亮亮的，庆祝我们升中班了，好吗？　　二、教师示范制作彩链，并讲解制作的方法。　　1. 沿线剪下两根纸条，把他们黏贴成一根长纸条。　　2. 沿线剪下各种图形，把他们粘贴在长纸条两面。　　3. 把彩链上端粘贴在窗框上。　　三、幼儿操作，教师指导。　　每人制作一根彩链，剪的时候要沿着边线剪光滑，一边剪一边转动纸片。教师指导幼儿掌握剪刀的剪法，并帮助能力弱的幼儿完成作品。　　四、共同欣赏并进行引导性评价。　　　　大班艺术领域活动彩链教学设计　　活动目标：　　1. 喜欢手工活动，体验与同伴共同美化教室的快乐。　　2. 继续学习使用剪刀，能沿线剪下简单的图形。　　活动准备：　　剪刀、固体胶　　活动过程：　　一、与幼儿交流升中班的感受。　　教师：小朋友们又长一岁了，升中班了，你们心里感觉怎么样？今天，我们来制作许多彩链，挂在教室里，把教室打扮得漂漂亮亮的，庆祝我们升中班了，好吗？　　二、教师示范制作彩链，并讲解制作的方法。　　1. 沿线剪下两根纸条，把他们黏贴成一根长纸条。　　2. 沿线剪下各种图形，把他们粘贴在长纸条两面。　　3. 把彩链上端粘贴在窗框上。　　三、幼儿操作，教师指导。　　每人制作一根彩链，剪的时候要沿着边线剪光滑，一边剪一边转动纸片。教师指导幼儿掌握剪刀的剪法，并帮助能力弱的幼儿完成作品。　　四、共同欣赏并进行引导性评价。