半日亲子活动总结 辞旧迎新,温暖前行.docxVIP

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半日亲子活动总结 辞旧迎新,温暖前行

半日亲子活动总结 辞旧迎新,温暖前行   元旦佳节,为了打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增强家长和教师的情感交流,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展的新局面。红樱桃实验幼儿园以“学会合作、增进情谊,热情洋溢”为宗旨,于XX年12月28日进行半日亲子活动。   小一班和小二班举行了风格不同的半日亲子活动。小一班的活动流程分为:亲子游戏:欢乐投沙包、手工制作:神奇的盒子、童声飞扬:演唱《新年好》。在第一环节:亲子游戏:欢乐投沙包中,不仅锻炼幼儿的投掷能力,同时体验和父母游戏的快乐。在第二环节:手工制作:神奇的盒子中,亲子共同手工装饰盒子庆祝元旦节日的到来。孩子们带着制作完成的精美盒子和亲人一起拍照留念,这也是我们小一班的第一张全家福。在活动的最后,孩子们对亲人唱出了新年的祝福:新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好,我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好......时光从日历上一页页的飘落下来,我们来到了岁末年尾,过去的一学期里我们共同见证了孩子的成长、进步,在辞旧迎新之际,用温馨和谐,继续收获喜悦共同庆祝新年的到来。   小二班的活动流程分为:手工制作《元旦到,卷鞭炮》、互说新年祝福、“张灯结彩,挂鞭炮”。在第一环节:手工制作:元旦到,卷鞭炮中,孩子们不仅练习了卷、粘的技能,同时也体验了与家人共同创作的乐趣。第二环节:互说新年祝福,孩子们带着制作完成的鞭炮向亲人互说新年快乐。第三环节:“张灯结彩,挂鞭炮”,大朋友们和小朋友们一起将制作完成的鞭炮挂起来,迎接新年的到来。   触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,庆元旦活动在家长和孩子们的欢声笑语中,圆满的落下了帷幕。在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走鸡年,以饱满的精神迎来新的一年,我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步。      元旦佳节,为了打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增强家长和教师的情感交流,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展的新局面。红樱桃实验幼儿园以“学会合作、增进情谊,热情洋溢”为宗旨,于XX年12月28日进行半日亲子活动。   小一班和小二班举行了风格不同的半日亲子活动。小一班的活动流程分为:亲子游戏:欢乐投沙包、手工制作:神奇的盒子、童声飞扬:演唱《新年好》。在第一环节:亲子游戏:欢乐投沙包中,不仅锻炼幼儿的投掷能力,同时体验和父母游戏的快乐。在第二环节:手工制作:神奇的盒子中,亲子共同手工装饰盒子庆祝元旦节日的到来。孩子们带着制作完成的精美盒子和亲人一起拍照留念,这也是我们小一班的第一张全家福。在活动的最后,孩子们对亲人唱出了新年的祝福:新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好,我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好......时光从日历上一页页的飘落下来,我们来到了岁末年尾,过去的一学期里我们共同见证了孩子的成长、进步,在辞旧迎新之际,用温馨和谐,继续收获喜悦共同庆祝新年的到来。   小二班的活动流程分为:手工制作《元旦到,卷鞭炮》、互说新年祝福、“张灯结彩,挂鞭炮”。在第一环节:手工制作:元旦到,卷鞭炮中,孩子们不仅练习了卷、粘的技能,同时也体验了与家人共同创作的乐趣。第二环节:互说新年祝福,孩子们带着制作完成的鞭炮向亲人互说新年快乐。第三环节:“张灯结彩,挂鞭炮”,大朋友们和小朋友们一起将制作完成的鞭炮挂起来,迎接新年的到来。   触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,庆元旦活动在家长和孩子们的欢声笑语中,圆满的落下了帷幕。在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走鸡年,以饱满的精神迎来新的一年,我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步。      元旦佳节,为了打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增强家长和教师的情感交流,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展的新局面。红樱桃实验幼儿园以“学会合作、增进情谊,热情洋溢”为宗旨,于XX年12月28日进行半日亲子活动。   小一班和小二班举行了风格不同的半日亲子活动。小一班的活动流程分为:亲子游戏:欢乐投沙包、手工制作:神奇的盒子、童声飞扬:演唱《新年好》。在第一环节:亲子游戏:欢乐投沙包中,不仅锻炼幼儿的投掷能力,同时体验和父母游戏的快乐。在第二环节:手工制作:神奇的盒子中,亲子共同手工装饰盒子庆祝元旦节日的到来。孩子们带着制作完成的精美盒子和亲人一起拍照留念,这也是我们小一班的第一张全家福。在活动的最后,孩子们对亲人唱出了新年的祝福:新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好,我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好......时光从日历上一页页的飘落下来,我们来到了岁末年尾,过去的一学期里我们共同见证了孩子的成长、进步,在辞旧迎新之际,用温馨和谐,继续收获喜悦共同庆祝新年的到来。   小二班的活动流程分为:手工制作《元旦到,卷鞭炮》、互说新年祝福、“张灯结

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