大班体育活动获奖课教案与教学反思《蚂蚁搬豆》.docxVIP

大班体育活动获奖课教案与教学反思《蚂蚁搬豆》　　活动目标：掌握肘膝着地爬（匍匐爬）的要领，快速而灵活。　　活动准备：1、系有铃铛的“树枝”障碍物5个；　　 2、pvc管一根；　　 3、乒乓球若干，丰收袋一个；　　 4、食蚁兽头饰，蚂蚁妈妈、小蚂蚁的胸贴；　　5、音乐：《和快乐在一起》《秋来了》。　　活动过程：　　一、 导入：　　教师与幼儿分别扮演蚂蚁妈妈和小蚂蚁，将幼儿引入“蚂蚁搬豆”的情境中，并播放《和快乐在一起》的音乐，进行热身活动。　　二、 基本部分：　　 1、食蚁兽出现，用树枝设置不高于40厘米的障碍，教师引导幼儿自主探索、学习匍匐爬的本领，克服困难。　　（1）请幼儿自由探索、尝试爬过“树枝”的方法。　　（2）教师小结、提炼出匍匐爬的动作要领：“身体贴地面，屁股低下来,肘部带膝盖，边蹬边转身。”　　（3）幼儿再次练习，教师个别指导。　　 2、幼儿利用匍匐爬的方法，通过障碍，请幼儿注意遵守游戏规则：树枝上系了铃铛，谁碰响铃铛，食蚁兽就会把他抓回洞里。　　3、增加游戏难度，加长距离，并限定三分钟的时间，解救被抓走的小蚂蚁，要求幼儿灵活而快速地通过，激发幼儿互相帮助的团体意识，促进幼儿动作的灵敏度。　　　　三、结束部分：　　 总结活动中孩子的表现：在搬豆过程中不畏艰难、团结协作、学会了匍匐爬的本领，收获了豆子。　　 播放《春来了》的音乐，与幼儿一起放松身体。　　　　活动目标：掌握肘膝着地爬（匍匐爬）的要领，快速而灵活。　　活动准备：1、系有铃铛的“树枝”障碍物5个；　　 2、pvc管一根；　　 3、乒乓球若干，丰收袋一个；　　 4、食蚁兽头饰，蚂蚁妈妈、小蚂蚁的胸贴；　　5、音乐：《和快乐在一起》《秋来了》。　　活动过程：　　一、 导入：　　教师与幼儿分别扮演蚂蚁妈妈和小蚂蚁，将幼儿引入“蚂蚁搬豆”的情境中，并播放《和快乐在一起》的音乐，进行热身活动。　　二、 基本部分：　　 1、食蚁兽出现，用树枝设置不高于40厘米的障碍，教师引导幼儿自主探索、学习匍匐爬的本领，克服困难。　　（1）请幼儿自由探索、尝试爬过“树枝”的方法。　　（2）教师小结、提炼出匍匐爬的动作要领：“身体贴地面，屁股低下来,肘部带膝盖，边蹬边转身。”　　（3）幼儿再次练习，教师个别指导。　　 2、幼儿利用匍匐爬的方法，通过障碍，请幼儿注意遵守游戏规则：树枝上系了铃铛，谁碰响铃铛，食蚁兽就会把他抓回洞里。　　3、增加游戏难度，加长距离，并限定三分钟的时间，解救被抓走的小蚂蚁，要求幼儿灵活而快速地通过，激发幼儿互相帮助的团体意识，促进幼儿动作的灵敏度。　　　　三、结束部分：　　 总结活动中孩子的表现：在搬豆过程中不畏艰难、团结协作、学会了匍匐爬的本领，收获了豆子。　　 播放《春来了》的音乐，与幼儿一起放松身体。　　　　活动目标：掌握肘膝着地爬（匍匐爬）的要领，快速而灵活。　　活动准备：1、系有铃铛的“树枝”障碍物5个；　　 2、pvc管一根；　　 3、乒乓球若干，丰收袋一个；　　 4、食蚁兽头饰，蚂蚁妈妈、小蚂蚁的胸贴；　　5、音乐：《和快乐在一起》《秋来了》。　　活动过程：　　一、 导入：　　教师与幼儿分别扮演蚂蚁妈妈和小蚂蚁，将幼儿引入“蚂蚁搬豆”的情境中，并播放《和快乐在一起》的音乐，进行热身活动。　　二、 基本部分：　　 1、食蚁兽出现，用树枝设置不高于40厘米的障碍，教师引导幼儿自主探索、学习匍匐爬的本领，克服困难。　　（1）请幼儿自由探索、尝试爬过“树枝”的方法。　　（2）教师小结、提炼出匍匐爬的动作要领：“身体贴地面，屁股低下来,肘部带膝盖，边蹬边转身。”　　（3）幼儿再次练习，教师个别指导。　　 2、幼儿利用匍匐爬的方法，通过障碍，请幼儿注意遵守游戏规则：树枝上系了铃铛，谁碰响铃铛，食蚁兽就会把他抓回洞里。　　3、增加游戏难度，加长距离，并限定三分钟的时间，解救被抓走的小蚂蚁，要求幼儿灵活而快速地通过，激发幼儿互相帮助的团体意识，促进幼儿动作的灵敏度。　　　　三、结束部分：　　 总结活动中孩子的表现：在搬豆过程中不畏艰难、团结协作、学会了匍匐爬的本领，收获了豆子。　　 播放《春来了》的音乐，与幼儿一起放松身体。