大班体育活动：机智勇敢喜羊羊观摩课优秀教案.docxVIP

大班体育活动：机智勇敢喜羊羊观摩课优秀教案　　教学活动目标　　1、 巩固双脚立定跳过障碍，学习双手托举蹲走、提高上下肢动作的灵敏性。　　2、 培养一定的耐力及勇敢精神。　　3、 使幼儿喜欢参加体育活动，体验竞技闯关的快乐。　　重点难点　　双手托举蹲走，培养耐力　　活动准备　　1、 教具：圆形簸箕大10个、小10个、大小陷阱各10个、灰太狼稻草人2个、报纸球若干、竹竿两条、喜羊羊挂饰人手一个、纸质悬挂炸弹、音乐、播放器　　2、 场景：a）宽敞的户外场地；b）事先场景布置　　3、 幼儿：已有一定的立定跳、推走、投掷等经验。　　活动过程　　一、 开始部分　　1、 教师带幼儿玩游戏“高人走矮人走”进场。　　2、 谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。　　师：小朋友们都看过《喜洋洋和灰太狼》吗？你们觉的里面哪只小羊最聪明勇敢？（喜羊羊）。我呀是新上任的羊村村长，今天想选拔一批机智勇敢的喜羊羊，你们都想不想当喜羊羊？相当喜羊羊就必须进入羊羊训练营进行闯关训练，闯关前先跟村长我一起活动活动筋骨。　　3、 热身运动，活动身体各个关节。　　播放动感音乐，教师带领幼儿做相关操节活动。　　二、 基本部分　　1、 教师出示簸箕，幼儿自由玩耍（熟悉道具）。　　a) 幼儿自由选择道具。　　b) 教师小结引出“万能法宝”。　　2、 第一关、跳过灰太狼的陷阱（巩固双脚立定跳过障碍）。　　a） 情景：在羊村外到处都是灰太狼布下的陷阱，一不小心就会掉进去。　　b） 教师交代任务：用万能法宝盖住陷阱，从上面双脚立定跳过去。　　3、 第二关、掩护自己穿过灰太狼的炸弹长廊（基本动作学习）。　　（1） 出示悬挂炸弹，幼儿探索方法，尝试如何在不碰炸弹的情况下通过炸弹长廊。　　（2） 教师小结引出“蹲走”。　　（3） 教师请个别幼儿示范动作，其他幼儿学习。　　（4） 幼儿练习徒手蹲走。　　（5） 教师再次交代任务：为了更好的掩护自己，这一关我们要用万能法宝盖在头上蹲着走过炸弹长廊。　　（6） 教师示范动作：法宝→掩护→蹲→走　　（7） 幼儿练习，教师观察指导。（重点培养幼儿的耐力）　　（8） 师幼一起小结学习过程。　　4、 组合练习，巩固动作，体验闯关的乐趣。　　a、 幼儿闯全关，摇身一变喜羊羊。　　（1） 事先布置好闯关场景　　（2） 教师说明闯关规则，同时助教老师进行示范：跳过灰太狼的陷阱（立定跳），开车进攻狼堡（推走），掩护自己（蹲走），炸飞灰太狼（投掷），逃离狼堡（跑回原地）。　　b、幼儿分两组闯关比赛，增加幼儿竞技的乐趣。　　c、教师小结闯关经过，宣布幼儿成为“机智勇敢喜羊羊”并颁发奖牌（喜羊羊挂饰）。　　三、 结束部分　　播放优美钢琴曲，教师带领幼儿做放松运动，自然结束。　　　　教学活动目标　　1、 巩固双脚立定跳过障碍，学习双手托举蹲走、提高上下肢动作的灵敏性。　　2、 培养一定的耐力及勇敢精神。　　3、 使幼儿喜欢参加体育活动，体验竞技闯关的快乐。　　重点难点　　双手托举蹲走，培养耐力　　活动准备　　1、 教具：圆形簸箕大10个、小10个、大小陷阱各10个、灰太狼稻草人2个、报纸球若干、竹竿两条、喜羊羊挂饰人手一个、纸质悬挂炸弹、音乐、播放器　　2、 场景：a）宽敞的户外场地；b）事先场景布置　　3、 幼儿：已有一定的立定跳、推走、投掷等经验。　　活动过程　　一、 开始部分　　1、 教师带幼儿玩游戏“高人走矮人走”进场。　　2、 谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。　　师：小朋友们都看过《喜洋洋和灰太狼》吗？你们觉的里面哪只小羊最聪明勇敢？（喜羊羊）。我呀是新上任的羊村村长，今天想选拔一批机智勇敢的喜羊羊，你们都想不想当喜羊羊？相当喜羊羊就必须进入羊羊训练营进行闯关训练，闯关前先跟村长我一起活动活动筋骨。　　3、 热身运动，活动身体各个关节。　　播放动感音乐，教师带领幼儿做相关操节活动。　　二、 基本部分　　1、 教师出示簸箕，幼儿自由玩耍（熟悉道具）。　　a) 幼儿自由选择道具。　　b) 教师小结引出“万能法宝”。　　2、 第一关、跳过灰太狼的陷阱（巩固双脚立定跳过障碍）。　　a） 情景：在羊村外到处都是灰太狼布下的陷阱，一不小心就会掉进去。　　b） 教师交代任务：用万能法宝盖住陷阱，从上面双脚立定跳过去。　　3、 第二关、掩护自己穿过灰太狼的炸弹长廊（基本动作学习）。　　（1） 出示悬挂炸弹，幼儿探索方法，尝试如何在不碰炸弹的情况下通过炸弹