大班体育活动：勇过魔幻桥优质课教学设计.docxVIP

大班体育活动：勇过魔幻桥优质课教学设计　　活动目标：　　1、 练习助跑跨跳过不低于30厘米高度50厘米宽度的障碍，提高下肢力度知觉，改善单脚起跳和落地动作。　　2、 在创设跨跳魔幻桥情景中，通过所设置的不同难度要求，逐步提高助跑跨跳的运动技能。　　3、 勇于挑战，体验游戏的乐趣。　　活动准备:　　垫子鳄鱼障碍物小球画成“怪兽”架子　　活动过程：　　一、 开始部分　　一路纵队进场，听口令进行走、跑和动物模仿动作。　　二、 基本部分　　1、 幼儿自由探索过魔幻桥的多种方法。　　（1）幼儿尝试过魔幻桥的多种方法。　　指导语：“看，垫子连成长长一排像什么?对，这是一座魔幻桥，现在我们用自己喜欢的方法通过这座魔幻桥。”教师观察幼儿活动情况，同时视情况给予幼儿安全方面的指导。　　小结：刚才我们用各种方法通过了魔幻桥，孩子们真勇敢！　　（2）以“鳄鱼来了”的情景，依次出示“鳄鱼”障碍，幼儿自由探索过魔幻桥的方法。　　（3）师生共同分享，交流经验。　　指导语：谁来说说，你是怎样过魔幻桥的？用什么方法快速又安全通过魔幻桥呢？　　小结：刚才我们用各种方法通过魔幻桥躲过“鳄鱼”，现在老师用助跑跨跳的方法通过魔幻桥。　　2、游戏“魔幻桥变变变”------学习助跑跨跳过不低于30厘米高度50厘米宽度高度的障碍。　　（1）教师示范讲解动作。　　在起跑线后往前助跑，在魔幻桥前，一只脚蹬地，另一只脚跳起跨跃过“鳄鱼”，双脚依次轻轻落下，继续向前跑。　　（2）幼儿做2遍助跑跨跳动作练习，教师观察并适当引导。　　（3）有目的提高障碍高度，时刻注意安全。　　指导语：魔幻桥不断在变化，你们还敢跨跳过去吗？　　小结：尽管魔幻桥一直在变，但我们不怕困难用助跑跨跳的方法顺利通过，孩子们太勇敢了！　　3、游戏“勇过魔幻桥”，巩固助跑跨跳方法，体验成功的快乐。　　指导语：用助跑跨跳过通过魔幻桥打“怪兽”。　　（1）教师交代游戏规则：幼儿按颜色标记分二队站好，口哨声响，各队第一个队员用助跑跨跳过魔幻桥，然后用手拍打 “怪兽”，接着从旁边跑回来拍第二个队员的手，第二个队员立即出发，依次进行， 哪队最后一名队员最先回来，为冠军队。　　（2）游戏进行二次。　　三、结束部分　　1、小结比赛情况。　　2、听音乐做放松整理动作：轻甩手臂、拍打大小腿、揉膝盖、向前向后扭肩等动作。　　　　活动目标：　　1、 练习助跑跨跳过不低于30厘米高度50厘米宽度的障碍，提高下肢力度知觉，改善单脚起跳和落地动作。　　2、 在创设跨跳魔幻桥情景中，通过所设置的不同难度要求，逐步提高助跑跨跳的运动技能。　　3、 勇于挑战，体验游戏的乐趣。　　活动准备:　　垫子鳄鱼障碍物小球画成“怪兽”架子　　活动过程：　　一、 开始部分　　一路纵队进场，听口令进行走、跑和动物模仿动作。　　二、 基本部分　　1、 幼儿自由探索过魔幻桥的多种方法。　　（1）幼儿尝试过魔幻桥的多种方法。　　指导语：“看，垫子连成长长一排像什么?对，这是一座魔幻桥，现在我们用自己喜欢的方法通过这座魔幻桥。”教师观察幼儿活动情况，同时视情况给予幼儿安全方面的指导。　　小结：刚才我们用各种方法通过了魔幻桥，孩子们真勇敢！　　（2）以“鳄鱼来了”的情景，依次出示“鳄鱼”障碍，幼儿自由探索过魔幻桥的方法。　　（3）师生共同分享，交流经验。　　指导语：谁来说说，你是怎样过魔幻桥的？用什么方法快速又安全通过魔幻桥呢？　　小结：刚才我们用各种方法通过魔幻桥躲过“鳄鱼”，现在老师用助跑跨跳的方法通过魔幻桥。　　2、游戏“魔幻桥变变变”------学习助跑跨跳过不低于30厘米高度50厘米宽度高度的障碍。　　（1）教师示范讲解动作。　　在起跑线后往前助跑，在魔幻桥前，一只脚蹬地，另一只脚跳起跨跃过“鳄鱼”，双脚依次轻轻落下，继续向前跑。　　（2）幼儿做2遍助跑跨跳动作练习，教师观察并适当引导。　　（3）有目的提高障碍高度，时刻注意安全。　　指导语：魔幻桥不断在变化，你们还敢跨跳过去吗？　　小结：尽管魔幻桥一直在变，但我们不怕困难用助跑跨跳的方法顺利通过，孩子们太勇敢了！　　3、游戏“勇过魔幻桥”，巩固助跑跨跳方法，体验成功的快乐。　　指导语：用助跑跨跳过通过魔幻桥打“怪兽”。　　（1）教师交代游戏规则：幼儿按颜色标记分二队站好，口哨声响，各队第一个队员用助跑跨跳过魔幻桥，然后用手拍打 “怪兽”，接着从旁边跑回来拍第二个队员的手，第二个队员立即出发，依次进行， 哪队最后一名队员最先回来，为冠军队。　　（2）游戏进行二次。　　三、结束部分　　1、小结比赛情况。　　2、听音乐做放松整理动作：轻甩手