四年级英语期中试卷分析及个人总结.docxVIP

四年级英语期中试卷分析及个人总结　　一、试题评价　　本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围在听力和笔试内容上侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际联系。着重于单词的考查，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。　　　　二、试卷分析　　班级　　 人数　　 均分　　 及格率　　 不及格率　　 优秀率　　四　　 11　　 90.55　　 100％　　 0　　 72.72％　　 1、听力部分：听力部分主要是考察学生对相似单词的区分以及对课文的掌握情况，这一部分学生得分率较高，极个别的失分情况在于学生对课文的不扎实.　　2、笔试部分：　　第一大题:选出不同类的一项，这道题目主要考察学生对四会单词的掌握情况，所出现的单词都是课本上要求学生掌握的四会单词，学生都能很好记忆，出错的情况较少。　　第二大题是单项选择.所出现的句子都是要求掌握的核心句型,大部分同学都能很好掌握,出错最多的集中在第七小题,第三人称单数形式是学生第一次接触，接受起来需要一定的时间。其余的错误都是因粗心导致。　　第三大题：句子配对。所出现的都是课本上的核心句型，得分情况较好，极个别的出错是因为学生对核心句型掌握的不到位。　　第四大题：情景交际。基本没有出错现象，得分率较高。　　第五大题：书写题。学生都能按照四线三格的形式正确书写。　　三、改进措施　　1．加强四会单词和核心词汇的过关，并加强记忆方法的训练。　　2．讲解基本的语法知识渗透，加强学生的语感培养。　　3．要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如正确流利书写的能力，还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度，养成良好的答题习惯，培养其良好的学习习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩　　4．培优帮困：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、培养其对看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。对于成绩欠佳的学生，由成绩优异的同学去帮助他们，既起到了补习提高的作用，又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。同时，对于中间段的学生也不容忽视。　　　　一、试题评价　　本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围在听力和笔试内容上侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际联系。着重于单词的考查，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。　　　　二、试卷分析　　班级　　 人数　　 均分　　 及格率　　 不及格率　　 优秀率　　四　　 11　　 90.55　　 100％　　 0　　 72.72％　　 1、听力部分：听力部分主要是考察学生对相似单词的区分以及对课文的掌握情况，这一部分学生得分率较高，极个别的失分情况在于学生对课文的不扎实.　　2、笔试部分：　　第一大题:选出不同类的一项，这道题目主要考察学生对四会单词的掌握情况，所出现的单词都是课本上要求学生掌握的四会单词，学生都能很好记忆，出错的情况较少。　　第二大题是单项选择.所出现的句子都是要求掌握的核心句型,大部分同学都能很好掌握,出错最多的集中在第七小题,第三人称单数形式是学生第一次接触，接受起来需要一定的时间。其余的错误都是因粗心导致。　　第三大题：句子配对。所出现的都是课本上的核心句型，得分情况较好，极个别的出错是因为学生对核心句型掌握的不到位。　　第四大题：情景交际。基本没有出错现象，得分率较高。　　第五大题：书写题。学生都能按照四线三格的形式正确书写。　　三、改进措施　　1．加强四会单词和核心词汇的过关，并加强记忆方法的训练。　　2．讲解基本的语法知识渗透，加强学生的语感培养。　　3．要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如正确流利书写的能力，还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度，养成良好的答题习惯，培养其良好的学习习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩　　4．培优帮困：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、培养其对看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。对于成绩欠佳的学生，由成绩优异的同学去帮助他们，既起到了补习提高的作用，又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。同时，对于中间段的学生也不容忽视。　　　　一、试题评价　　本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围在听力和笔试内容上侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际联系。着重于单词的考查，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。试题形式灵活多样，知识面广，有层次性。