关于小学课外活动现状的调查与分析.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1关于小学课外活动现状的调查与分析原州区炭山乡中心小学 杜常鹏 摘 要：课外活动是教育体系的重要组成部分，课外活动可以提高小学生的学习效率,可以丰富小学生的精神生活，能够促进小学生良好的个性发展。但是通过对固原市原州区第十小学教务主任高老师的访谈，发现现阶段固原市原州区第十小学课外活动的开展过程中存在着诸多问题,主要有学校重视程度不够；学生课业负担过重，参与课外活动的积极性不高；学校课外活动形式单一，内容贫乏；参与课外活动教师指导能力欠缺；社会公共资源不被合理利用等。为改变这一现状，相关单位领导应转变观念，重视课外活动；学校和家庭应该减轻学生学业负担，提高学生参与课外活动的积极性；学校要充分挖掘社会资源来丰富学校课外活动；有关部门应对教师进行培训，提高教师课外活动指导的能力。 关键词：小学；课外活动；现状；分析 小学课外活动是指小学课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机构指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动，是根据受教育者的需要和教育教学的需要，在教育者的直接或间接指导下，来实现教育目的的一种活动。前苏联著名的教育理论家、实践家苏?霍姆林斯基认为课外活动是学生的“智力生活基地”。[1]即证明了课外教育是智育的必不可缺少的组成部分，通过课外活动“使青少年迈