深受《新课标》的精神与理念的启发,在落实教育局制订的全.docVIP

深受《新课标》的精神和理念的启发，在落实教育局制订的全面推行高效课堂教育的课改方针，我校在创新教学方面进行了一系列的尝试。在音乐教学创新方面，六年级的期末“班级音乐会”就是其中之一。 “班级音乐会”能充分体现评价的客观性，是一种生动、活泼、有趣的评价方式，也是展示学生音乐学习的成果的一个平台。通过期末班级音乐会这个舞台，给学生们提供展现音乐才能的机会，释放他们的个性，展示他们才华，培养学生团结合作的精神和热爱艺术的情操，让孩子在音乐会上体验成功带来的快乐。一、活动的目的和意义1、通过期末“班级音乐会”使学生掌握本学期学唱的部分歌曲和欣赏的歌（乐）曲等方面的知识，并检测、评价本学期学生学习音乐的实际效果。2、通过小明星早知道、小明星的歌声、小明星的琴声和多才多艺小明星的音乐艺术实践活动，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，引导他们喜爱音乐，了解音乐，参与音乐的兴趣。3、在小明星早知道、小明星的歌声、小明星的琴声和多才多艺小明星等音乐艺术实践活动中，让同学之间有更多的交流、合作的机会，团结协作、展示自我、表演才能、创造发挥，培养同学们的创新精神和实践能力。二、活动地点：六年级教室三、参加人员：六年级全体学生三、活动安排教师：策划和组织音乐会，安排道具、调试音响设备等。学生：全班分成四个组，自己取名，例如超级明星队、非常快乐等等，