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听《心理健康教育课》心得体会　　听《心理健康教育课》心得体会　　3月24日下午，本人有幸听了在那大正大阳光学校举办的XX年儋州市中小学心理健康教育教师课堂教学大赛的三节课，感触很深。心理健康教育课是对学生进行心理健康综合教育，能有效地维持学生心理健康，提高学生心理素质和综合素质，逐步达到学会学习、学会生活，学会做人的目的。　　这三节课的内容是陈志英老师上的《提高你的注意力》，周会云老师上的《拥抱明天》、官宏丽老师上的《说“名”解“字”》。三位老师课前准备的较充分，上的都比较精彩，重难点突出，图文结合，达到了教育的目的。《提高你的注意力》这节课是让学生在做任何事情时，能集中精力专心地学习，做到耳到、眼到、心到，提高效率。《拥抱明天》这节课是让学生拥有一个远大的理想和目标，然后朝着这个理想和目标去奋斗。《说“名”解“字”》这节课是让学生说出自己的名字，给自己的名字赋予积极的含义，并通过写和说告诉大家，同时教育学生不要给同学起外号。　　心理健康教育课是一门很有教育意义的学科，只要教师们结合心理学基本原理和运用科学的方法，深入全面地了解学生的实际问题，就能较好地实现心理健康教育的目标。　　　　听《心理健康教育课》心得体会　　3月24日下午，本人有幸听了在那大正大阳光学校举办的XX年儋州市中小学心理健康教育教师课堂教学大赛的三节课，感触很深。心理健康教育课是对学生进行心理健康综合教育，能有效地维持学生心理健康，提高学生心理素质和综合素质，逐步达到学会学习、学会生活，学会做人的目的。　　这三节课的内容是陈志英老师上的《提高你的注意力》，周会云老师上的《拥抱明天》、官宏丽老师上的《说“名”解“字”》。三位老师课前准备的较充分，上的都比较精彩，重难点突出，图文结合，达到了教育的目的。《提高你的注意力》这节课是让学生在做任何事情时，能集中精力专心地学习，做到耳到、眼到、心到，提高效率。《拥抱明天》这节课是让学生拥有一个远大的理想和目标，然后朝着这个理想和目标去奋斗。《说“名”解“字”》这节课是让学生说出自己的名字，给自己的名字赋予积极的含义，并通过写和说告诉大家，同时教育学生不要给同学起外号。　　心理健康教育课是一门很有教育意义的学科，只要教师们结合心理学基本原理和运用科学的方法，深入全面地了解学生的实际问题，就能较好地实现心理健康教育的目标。　　　　听《心理健康教育课》心得体会　　3月24日下午，本人有幸听了在那大正大阳光学校举办的XX年儋州市中小学心理健康教育教师课堂教学大赛的三节课，感触很深。心理健康教育课是对学生进行心理健康综合教育，能有效地维持学生心理健康，提高学生心理素质和综合素质，逐步达到学会学习、学会生活，学会做人的目的。　　这三节课的内容是陈志英老师上的《提高你的注意力》，周会云老师上的《拥抱明天》、官宏丽老师上的《说“名”解“字”》。三位老师课前准备的较充分，上的都比较精彩，重难点突出，图文结合，达到了教育的目的。《提高你的注意力》这节课是让学生在做任何事情时，能集中精力专心地学习，做到耳到、眼到、心到，提高效率。《拥抱明天》这节课是让学生拥有一个远大的理想和目标，然后朝着这个理想和目标去奋斗。《说“名”解“字”》这节课是让学生说出自己的名字，给自己的名字赋予积极的含义，并通过写和说告诉大家，同时教育学生不要给同学起外号。　　心理健康教育课是一门很有教育意义的学科，只要教师们结合心理学基本原理和运用科学的方法，深入全面地了解学生的实际问题，就能较好地实现心理健康教育的目标。