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2016 1、什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、什么叫做比例的基本性质？ 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 3、怎样判断两个比是否成比例？ 应用比例的意义或者比例的基本性质。 复习导入： 4、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例． 6∶10 和 9∶15 20∶5 和 4∶1 5∶1 和 6∶2 （ ） （ ） （ ） × √ √ 3∶8 = 15∶40 5、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成 乘法等式． 3 × 40 = 8 × 15 = 9 ×0.8=1.6×4.5 小结：如果要确定一个比例中的两项，答案并不唯一。会有很多答案。 (3) ( ) : 320 = 1 : 10 如果要确定一个比例中的三项，答案就变成唯一了。 合学提示：自学P42页的相关内容完成以下问。 1、什么叫解比例？ 2、阅读课本第42页例题，根据题意，描述 两个相等的比 其中（ ）是未知项，我们可以设它为X。 3、X:320=1:10根据比例的基本性质可以把它变成什么形式？ 3、解比例首先要做什么？解比例的根据是什么？ 4、解比例的书写格式应注意什么？ 小组合学 根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。 求比例中的未知项，叫做解比例。 展示汇报 埃菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光的纪念塔，还是巴黎这座具有悠久历史的美丽城市的象征。  法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10.这座模型高多少米?  解:设这座模型高X 米. X : 320 = 1 : 10 10X = 320×1 X = 320×1 10 X =32 答:这座模型高 32米. 注意： 1. 先写“解”字。2. 在将比的形式的比例改写成 2、等式时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。 3. 解方程。 快乐自学 自学例3 自学要求： （1）、独立练习，求出未知项。 （2）、同学之间互相交流，发现问题，及时 解决。 解比例 1.5 2.4 ＝ x 6 。 依照下面的条件列出比例，并且解比例． 解： ＝ 1 （1）5和8的比等于40与 的比． ∶ ＝ ∶ 5 8 40 ＝ 8 40 × 5 8 40 × 5 8 ＝ 64 巩固训练 依照下面的条件列出比例，并且解比例． 解： ＝ （2） 和 的比等于 与 的比． 3 4 2 5 1 5 ∶ ＝ ∶ 3 4 2 5 1 5 ＝ 2 5 × 3 4 1 5 × 3 4 1 5 × 5 2 1 1 ＝ 3 8 做一做 做一做 依照下面的条件列出比例，并且解比例． 解： ＝ （3）等号左端的比是1.5∶ ，等号右端比的前项 和后项分别是3.6和4.8． ∶ ＝ 1.5 3.6 ∶4.8 ＝ 3.6 × 1.5 4.8 × 1.5 4.8 3.6 4 3 1 0.5 ＝ 2 例：把下面的照片 按比例放大后，宽应该 是多少？ 6cm 4cm 13.5cm ? 解：设放大后照片的宽是 厘米。 13.5 ：6 = ： 4 6 =13.5 x 4 6 =54 = 9 这一步计算的依据么？ 答：放大后照片的宽是54厘米。 两张照 片长的比和 宽的比能组 成比例。 一概念：求比例中的未知项， 叫做解比例。 二依据： 比例的基本性质 三方法：一化（把“比”转化为“积” ） 二 解（求这个方程的“解”） 小节 作业： 课本练习六第七题 2016