大班美术活动《一棵树》教案和教学反思.docxVIP

大班美术活动《一棵树》教案和教学反思　　活动设计意图：美术表现形式有很多，幼儿已经对绘画有了一定的基础，而且在日常生活中发现孩子们有了一定的美术欣赏能力，也经常对老师的手工作品产生兴趣，所以，我决定选择撕贴比较简单的物品入手来使幼儿初步尝试手工作业。本活动的难点是“撕轮廓”的技巧，所以选择，从简单的大树入手。结合保护环境保护我们的家园来进行撕贴活动，既调动了幼儿的积极性，有生动有趣地给幼儿上了一节社会性教育活动。　　活动名称：撕贴活动一棵树　　活动目标：1.用目测的方法撕出简单物体　　 2.学习撕纸粘贴的简单技能，锻炼手指灵活度　　 3.感受撕贴活动的快乐　　活动准备：手工纸，双面胶，图片一张　　活动过程：　　一.出示图片，引导幼儿观察并讨论：　　（1）.图片上有什么，发生了什么事？　　（2).它们为什么哭了？（树被砍了，小鸟没家了，空气被污染，云被熏黑了，环境遭到了破坏）　　（3）.激起幼儿参与活动的兴趣，启发幼儿的思维　　讨论：怎样才能使我们的地球变得美丽？　　二.引出活动主题——撕树　　（1).请2名幼儿来示范撕树，幼儿仔细观察。　　（2）.教师指导并解说撕纸的方法要点。　　A.将纸条放在左手，双手的食指与大拇指相对，捏住纸，朝相反方向用力，就可以撕下一截纸，再将纸撕成你所喜欢的形式，撕的痕迹尽量要流畅。　　B.启发幼儿要先撕树干再撕树叶。　　三.粘贴　　鼓励幼儿把树叶不规则地密密地粘贴在树枝上。　　四.引导幼儿（尤其是能力强的幼儿）发挥创造力，撕一些小昆虫（如七星瓢虫等）粘在图上。　　五.作品欣赏评价　　　　活动设计意图：美术表现形式有很多，幼儿已经对绘画有了一定的基础，而且在日常生活中发现孩子们有了一定的美术欣赏能力，也经常对老师的手工作品产生兴趣，所以，我决定选择撕贴比较简单的物品入手来使幼儿初步尝试手工作业。本活动的难点是“撕轮廓”的技巧，所以选择，从简单的大树入手。结合保护环境保护我们的家园来进行撕贴活动，既调动了幼儿的积极性，有生动有趣地给幼儿上了一节社会性教育活动。　　活动名称：撕贴活动一棵树　　活动目标：1.用目测的方法撕出简单物体　　 2.学习撕纸粘贴的简单技能，锻炼手指灵活度　　 3.感受撕贴活动的快乐　　活动准备：手工纸，双面胶，图片一张　　活动过程：　　一.出示图片，引导幼儿观察并讨论：　　（1）.图片上有什么，发生了什么事？　　（2).它们为什么哭了？（树被砍了，小鸟没家了，空气被污染，云被熏黑了，环境遭到了破坏）　　（3）.激起幼儿参与活动的兴趣，启发幼儿的思维　　讨论：怎样才能使我们的地球变得美丽？　　二.引出活动主题——撕树　　（1).请2名幼儿来示范撕树，幼儿仔细观察。　　（2）.教师指导并解说撕纸的方法要点。　　A.将纸条放在左手，双手的食指与大拇指相对，捏住纸，朝相反方向用力，就可以撕下一截纸，再将纸撕成你所喜欢的形式，撕的痕迹尽量要流畅。　　B.启发幼儿要先撕树干再撕树叶。　　三.粘贴　　鼓励幼儿把树叶不规则地密密地粘贴在树枝上。　　四.引导幼儿（尤其是能力强的幼儿）发挥创造力，撕一些小昆虫（如七星瓢虫等）粘在图上。　　五.作品欣赏评价　　　　活动设计意图：美术表现形式有很多，幼儿已经对绘画有了一定的基础，而且在日常生活中发现孩子们有了一定的美术欣赏能力，也经常对老师的手工作品产生兴趣，所以，我决定选择撕贴比较简单的物品入手来使幼儿初步尝试手工作业。本活动的难点是“撕轮廓”的技巧，所以选择，从简单的大树入手。结合保护环境保护我们的家园来进行撕贴活动，既调动了幼儿的积极性，有生动有趣地给幼儿上了一节社会性教育活动。　　活动名称：撕贴活动一棵树　　活动目标：1.用目测的方法撕出简单物体　　 2.学习撕纸粘贴的简单技能，锻炼手指灵活度　　 3.感受撕贴活动的快乐　　活动准备：手工纸，双面胶，图片一张　　活动过程：　　一.出示图片，引导幼儿观察并讨论：　　（1）.图片上有什么，发生了什么事？　　（2).它们为什么哭了？（树被砍了，小鸟没家了，空气被污染，云被熏黑了，环境遭到了破坏）　　（3）.激起幼儿参与活动的兴趣，启发幼儿的思维　　讨论：怎样才能使我们的地球变得美丽？　　二.引出活动主题——撕树　　（1).请2名幼儿来示范撕树，幼儿仔细观察。　　（2）.教师指导并解说撕纸的方法要点。　　A.将纸条放在左手，双手的食指与大拇指相对，捏住纸，朝相反方向用力，就可以撕下一截纸，再将纸撕成你所喜欢的形式，撕的痕迹尽量要流畅。　　B.启发幼儿要先撕树干再撕树叶。　　三.粘贴　　鼓励幼儿把树叶不规则地密密地粘贴在树枝上。　　四.引导幼儿（尤其是能力强