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- 2018-07-09 发布于河南
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涪西小学校校本教研实施方案
PAGE 4 -涪西小学校本培训和校本教研实施方案一、指导思想1、坚持教育三个面向方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合,注重理论联系实际,并及时发现、解决课改中的突出问题,以教研促教改。3、校本培训和教研要面向全体学生,关注学生的成长与发展,力争让每个学生都不掉队,让每颗金子都发光。二、校本培训和校本教研的领导机构组长:谭昌斌副组长:许心辉、刘甫成组员:何贵生、谢洪松、朱德全、鲜宏三、整体思路学校是校本教研的主阵地,教室是研究室,教师是研究者,学生是研究对象,因此,要搞好校本教研,就必须立足本校,依靠全体教师,面向全体学生,在充分学习课改理论的基础上,加强教学的自我反思,切实研究课堂教学中的突出问题,在群众讨论的基础上,共同研究解决办法,逐步形成专题研究。四、教研形式及教研专题围绕教研专题,透彻分析一个单元教材,说好一堂课,上好一种课型,做好集体备课,搞好专题研究。小学语文低段教研专题:“如何提高儿童的识字能力”;中高段教研专题为“如何提高学生的阅读能力和作文水平”;小学数学低段教研专题为“如何提高学生的计算能力”,中高段教研专题为“如何提高学生解应用题的能力”。五、培训和教研的主要内容校本培训:1、长期培训内容:新课程标准,新教材体系研究,新教法研究。2、中短期培训内容:新课程理念、专题研究、对策研究。校本教研:重视课堂教学研究,加强教学反思,
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