原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
最 后 * 执教：东台市富安镇富东中学 吴小进 一 课 都 德 执教：东台市富安镇富东中学 吴小进 泛读悟意 自读展示 1、请用简洁的语言概括这篇小说的主要内容。 2、文章主要写了哪几个人物？ 3、这篇小说是在怎样的背景下产生的？ 品读悟情 《最后一课》主要体现了怎样的情感？ 小组讨论： 这篇小说是如何表现“爱国主义” 这一主题的？ 研读悟人 （一）你喜欢小弗郎士这个孩子吗？为什么？ （二）研读课文，你发现作者是如何刻画小弗郎士 这一人物形象的？ 研读悟人 （三）小组讨论： 作家都德为什么要把“小弗郎士”塑造成一个 “贪玩、不爱学习，但又能管住自己”这样的孩子呢？ 仿写句子： 请你模仿韩麦尔先生赞美法语的话， 仿写一句话来赞美我们的母语——汉语。 法国语言是世界上最美的语言——最明白， 最精确；我们必须把它记在心里，永远别忘 了它，只要牢牢记住他们的语言，就好像 拿着一把打开监狱大门的钥匙。 * * *
文档评论（0）