专题-完形填空.ppt

45．A. flames B．Smoke C．water D．steam 语篇层次题要求考生理解整篇文章，抓住全文的脉络、作者的思想、意图或主人公的心理，然后进行准确的推理、判断，从而做出正确的选择。这类题难度较大，一篇完形填空中，大约有2～3道此类题。 第一步　重视首句，把握开篇 完形填空一般无标题，首句一般不设空，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可断定文章体裁，预测全文大意和主旨。突破首句，顺藤摸瓜，逐步弄清每个空格与上下文的关系，然后利用已知的信息顺利理解，以确定需要补进的内容。 第二步　速读全文，掌握大意 速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，画出某些代表人物和情节的词，以便形成思路。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读边做题，这样速度慢、准确率低，欲速则不达。 第三步　瞻前顾后，灵活答题 在一篇完形填空文章中，仅一句而言很难确定正确的答案。如果继续读下去，并且兼顾上下文，就能发现有与问题有关的信息词或信息句子出现，这些词或句子往往直接或间接地提示出正确答案。完形填空要求考生不仅要有广博的语言知识，还要利用生活经历、常识或背景知识进行综合判断。 第四步　复核全文，调整答案 把填好的短文通读一遍，进行核查时要注意以下三点： 1．上下文的一致性：即时态、语态的一致；代词、名词、单复数的一致。 2．从语法、习惯用法及固定搭配，甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。 3．段与段、句与句之间的衔接是否连贯。 这次复核很重要，往往能纠正一两处甚至多处错误，同时对极难确定的答案，也要凭语感任猜一个，决不可不选。但是这一步被大多数考生所忽视，造成不必要的失分。 * * 专题复习 完形填空 2016 2015 2014 卷Ⅰ (记叙文) 卷Ⅱ (夹叙夹议文) 卷Ⅲ (夹叙夹议文) 卷Ⅰ (记叙文) 卷Ⅱ (夹叙夹议文) 卷Ⅰ (议论文) 卷Ⅱ (记叙文) 句内层次题 11 10 8 8 11 9 8 句组层次题 6 7 8 8 6 9 7 语篇层次题 3 3 4 4 3 2 5 2016完形填空命题依据 选材：励志，鸡汤； 挖空：上下文，词法， 搭配，常识； 方法：三部曲，还原通读； 反思：信息处，看考点； 完形填空 2016 话 题 I卷 250 Larry是送货司机，一次回来的路上遇见车祸，看见翻车下面冒浓烟，立即停车灭火，另一个司机电话救援，他们一起救出一个女士。 Mssg: 舍己救人，社会提倡的风尚。 II卷 260 叙议：很多印象源自通讯设备—电话，有时候觉得对方语气冰冷，得出不好印象，但是见面会有新的认识。我的安排基本都是和经纪人电话沟通，一次紧急任务我到经纪人办公室面对面交流，发现她很善解人意，改变了我从前通过电话交流对她的印象。 Mssg: 人与人需要面对面的交流和沟通，特别是在信息时代。 III卷 260 我因队友受伤参赛而实现梦想—当球星，但是队友肯定我的表现，让我成长。队友是我一直想超越的明星，因事故断臂给我机会上场，表现俱佳，获得最佳球员称号，但是心里总觉得愧疚。一次看见他翻越栅栏不便，以为他会拒绝，但是接受了帮助，并且鼓励我在球场上的表现，让我释然。虽然他伤残但是志坚，仍然是我学习的榜样，此事让我成长成熟。 Mssg: 情谊重于成绩，伤残志坚，让我成长、成熟。 完形 动词 名词 形副 连词 代词 介短 I 8 4 4 3 1 0 II 5 4 8 1 0 1 III 6 6 6 1 1 0 2017全国卷完形填空特点： 话题贴近生活，可读性强； 短文易懂，设空词Emd； 挖空信息上下文居多； 考查重点突出：挖空词均为动词、名词和形容词副词。 2017 完形填空话题 1卷 大学让自己体验新生活。作者接触、发现、了解到喜欢美式手语。 M: 上大学有新生活体验。 Em/Emd 上下文 2卷 回忆教过的一个学生Freddy，虽然爱说笑，但是特别富有同情心。 M: 教育的真正目的是什么？ Em/Emd 上下文挖空好 3卷 免费出让机票，引起众多网友关注。 M: 生活乐趣，日子变成段子。Em/Emd 上下文 2017完形 动词 名词 形副 连词 代词 介短 I 10 5 5 0 0 0 II 9 8 3 0 0 0 III 9 7 4 0 0 0 分析：选C　本题可以利用对应成分分析法解题。 * *