大班健康教案及教学反思《小猴爱锻炼》.docxVIP

大班健康教案及教学反思《小猴爱锻炼》　　公开课教案 小猴爱锻炼（一物多练）　　海口市机关幼儿园大班健康组　　设计思考　　猴子是幼儿生活中经常认知的动物，幼儿喜爱模仿爬、跳、跑的动作。将猴子的角色编入幼儿体育活动中，不仅可以提高幼儿体育活动兴趣，锻炼幼儿的身心，而且可以激发和培养幼儿运动的想象力，提高幼儿园体育活动的情趣性，从而使幼儿园体育达到符合年龄特点，实现儿童化、形象化、趣味化的理想效果。　　活动目标：　　1．学习、掌握用手、脚着地爬，手、脚着地爬越障碍的正确方法。　　2．通过各种基本动作的练习，锻炼身心，培养对体育活动的兴趣。　　活动重、难点：　　手、脚着地快速爬行的动作技能。　　活动准备：　　猴王头饰一个，水袖做“小猴子尾巴”25条，拱门4个，两根长绳，果园背景图一幅，玩具桃子若干个。　　活动过程：　　1．教师扮演猴王，幼儿扮演小猴，大家蹲在场地一角做睡觉状。当音乐声响起后，教师带领小猴们起床做生活模仿操：伸懒腰、起身、揉眼、东张西望等。　　2．猴王带领小猴们外出寻找食物：听信号进行变速走、跑交替热身活动。　　教学反思：教师能够很快地把幼儿带入情境，但是教师在做准备活动的时候要注意体育常规的培养。　　3．小猴跟猴王爬山。　　（1） 猴王：小猴们，前面有座小山，我们怎么爬过去？大家爬爬给我看看！　　教师启发幼儿在场地中用各种怕的动作进行活动。　　（2） 教师巡回观察、指导，提醒幼儿用爬的动作并注意安全。　　（3） 教师根据幼儿爬的动作普遍存在的具体问题，进行手脚着地爬的动作讲解示范。　　（4） 将小猴分成两组，进行规定动作爬山锻炼。幼儿把自己的“尾巴”取下摆放成峰形状，进行爬的动作练习。　　教学反思：教师在布置场景的时候山峰的路段距离要注意，要根据幼儿的人数设计山峰的距离。教师在做示范爬山峰的动作规范，所以幼儿在练习的时候多数幼儿都基本上能够准确的做动作。同时，幼儿也达到了练习的目的。　　4．猴王带领小猴跳过小沟。　　（1） 猴王：大家马上要过一条小河。大家想想看，我们可以用哪些不同的方法过河？　　（2） 小猴们在场地中想像各自过河的动作和方法，教师进行巡回观察指导。　　（3） 将小猴分成两组，各组用“尾巴”设置成几条0.8~1米宽的小河，要求小猴分别用双脚跳、助跑跨跳的方式进行跳过小河的锻炼。　　教学反思：教师如果在布置小河的宽度中男女有区别的话，我想效果会更好。因为男孩子和女孩子的助跑跨跳的步伐还是有一定的辨别。在活动课中，女孩子的助跑跨跳较弱过男孩子。教师要注意课后要有针对性的学习与加强。　　5．猴王指导小猴钻山洞。　　（1） 小猴分成两组，一组两两用“尾巴”拉成齐胸高的山洞状，另外一组用弯腰下蹲的方式钻过山洞。完成两次连续钻山洞后，两组进行角色交换。　　教学反思：这一环节幼儿都可以互相配合完成动作。　　6．猴王带领小猴钻水帘洞。　　幼儿站成大圆形双手平举，听信号一个接一个地鱼贯式钻洞。　　　　公开课教案 小猴爱锻炼（一物多练）　　海口市机关幼儿园大班健康组　　设计思考　　猴子是幼儿生活中经常认知的动物，幼儿喜爱模仿爬、跳、跑的动作。将猴子的角色编入幼儿体育活动中，不仅可以提高幼儿体育活动兴趣，锻炼幼儿的身心，而且可以激发和培养幼儿运动的想象力，提高幼儿园体育活动的情趣性，从而使幼儿园体育达到符合年龄特点，实现儿童化、形象化、趣味化的理想效果。　　活动目标：　　1．学习、掌握用手、脚着地爬，手、脚着地爬越障碍的正确方法。　　2．通过各种基本动作的练习，锻炼身心，培养对体育活动的兴趣。　　活动重、难点：　　手、脚着地快速爬行的动作技能。　　活动准备：　　猴王头饰一个，水袖做“小猴子尾巴”25条，拱门4个，两根长绳，果园背景图一幅，玩具桃子若干个。　　活动过程：　　1．教师扮演猴王，幼儿扮演小猴，大家蹲在场地一角做睡觉状。当音乐声响起后，教师带领小猴们起床做生活模仿操：伸懒腰、起身、揉眼、东张西望等。　　2．猴王带领小猴们外出寻找食物：听信号进行变速走、跑交替热身活动。　　教学反思：教师能够很快地把幼儿带入情境，但是教师在做准备活动的时候要注意体育常规的培养。　　3．小猴跟猴王爬山。　　（1） 猴王：小猴们，前面有座小山，我们怎么爬过去？大家爬爬给我看看！　　教师启发幼儿在场地中用各种怕的动作进行活动。　　（2） 教师巡回观察、指导，提醒幼儿用爬的动作并注意安全。　　（3） 教师根据幼儿爬的动作普遍存在的具体问题，进行手脚着地爬的动作讲解示范。　　（4） 将小猴分成两组，进行规定动作爬山锻炼。幼儿把自己的“尾巴”取下摆放成峰形状，进行爬的动作练习。　　教学反思：教师在布置场景的时候山峰的