课题开题报告---副本.pptVIP

五、研究思路、方法与对象 研究思路 通过分析网络环境下小学生的德育现状，建设适应网络环境下的新型德育工作队伍；结合学校的德育工作，通过网络课程及校内课程的紧密结合，架构网络环境下的小学校本德育教育模式。 五、研究思路、方法与对象 研究对象 我校一至六年级所有学生，并在高、中、低段各确定一个实验班（二⑤班 、四①班、六①班）为校本德育课程建设研究的重点研究对象。 2.最终研究成果 六、研究过程 2.实施阶段（2017.2—2018.5） （1）根据实践调查撰写开题报告，制定研究总规划和阶段计划，制定工作目标和推进措施。 （2）组织有关人员学习方案、理论培训，通过查阅资料，调查分析比较网络环境下德育现状，展开网络环境下的小学校本德育课程研究。 （3）各课题成员搜集整理撰写论文材料，并拟定论文的雏形，开展阶段性成果汇报。 六、研究过程 3.总结阶段（2018.6-2018.9） （1）对本课题的实施进行反思、总结，完成结题报告。 （2）梳理、整理相关资料，提升理论和经验推广，接受课题鉴定组的评估验收。 七、完成课题的可行性分析 1、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构。 姓名 出生年月 专业职称 学历 专业　 是否有课题研究经验 工作单位 刘钟 1965年7月 副高级教师