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宣城市2013—2014学年度 “有效学习指导”专题远程培训宣州小学6班学习简报 宣州小学数学6班第二期学习简报 主编:高群勇 QQ群:284025942 2013年11月8日 各位同仁,大家好!我们相聚在宣州小学数学6班已经3周有余了! ????? 在这数周的时间里,我们认真听专家讲座,积极发帖、回帖、撰写教学故事、研修日志,与同行对话互动,相互交流学习中、工作中的收获与经验。在这段忙碌而的充实学习旅程中,我们共同在进步。 缘于学习,我们相聚在一起 学员学习进度 怎样克服教师的职业倦怠 -——罗爱华 刚看了视频,也看了作业,其中一个问题是“怎样克服教师的职业倦怠?”引发了我的思考。 记得以前,我老爸经常跟我说:要干一行,爱一行。当时并没有很深的体会,如今,我父亲已离我而去了,他的话却仿佛还在耳边回响。我想谈点自己的体会,那就是想做到爸爸说的那样,不是件容易的事。 屈指算来,我踏上教书育人这条路,已经有16载,期间没有从事过其他任何职业。从一路的青涩,青春飞扬,走到这已近不惑的年纪。其中的酸甜苦辣滋味,也许没有人愿意细听。如今,时代在变,环境在变,人们的想法也在不断的变化着,我希望一切都变得越来越好。可是人是环境中的人,想不受影响,真的很难!特别是“读书无用论”又以新的方式出现。是啊!现实生活中,哪个人会因为读书而一夜暴富?甚至亲友之间攀比起来,教师那一贯微薄的工资也会成为鄙夷的对象,隐隐的刺痛着我的心。但是,路已经选择,再苦再难,也得走下去,还要走的漂亮。 学习成果展示 下面说说我对这个问题的看法: 一·教师的立足点要高 我们说教师职业的崇高性,并不一定要教师累死在讲台上,并不一定要教师默默奉献所有。而是要想到:没有教育,何谈发展?社会怎么会进步?国民素质如何会得到提升?这种崇高体现在一种思想的境界上。 二·把自己的幸福和学生的幸福联系起来 “你给我一句话,像打开一扇窗。你给我一个微笑,我浑身是力量”。这是经常回荡在我们校园的一首儿童歌曲。甜甜的童音抒发了对老师的无限景仰。不错的,老师无论在学识上,还是在做人方面,都应该是学生学习的榜样。当你看到学生的成长与进步,怎能不发出会心的微笑? 三·坚持就是力量 无论现在的人们,对教师职业是如何的众说纷纭。我们要始终坚信坚持的力量,坚持对理想的追求,个人的力量也许是微薄的,“春风化雨细无声。”“桃李无言,下自成蹊”。我们庞大的教师队伍也会越来越好,越来越有力量! 希望我并没有辜负我老爸的期望。 吴叶青:每个学生都是很好的课程资源,教学中用好学生随机生成的教学资源,可以收到意想不到的效果。 黄卉:课件用的不恰当有时会适得其反,课件动画感强了,学生被画上面吸引了,而忽略了内容,课件内容平淡,如同小黑板,作用不大,如何用效地利用课件呢? 李霞:如何上好数学课,使数学课灵动起来呢? 宗良勇:一周五节数学课,课本内容将就可以上完,可是基础训练没时间订正。 精华热帖: 正值秋风强劲,参加网上培训。 据说这次很严,如同一次革命。 若是不能合格,影响学时验印。 培训能否过关,全凭自己决定。 本人基础较好,心中暗自庆幸, 申请注册登记,都能熟练对应。 涉及教学课件,制作也很自信。 纵观教学理念,感觉教无止境。 资源丰富教学,知识改变命运。 决心努力学习,做到与时俱进。
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