五年级品德和社会上册期中试题(没有修改).doc

五年级品德与社会上册期中试题一、快乐展示台1、世界上最广阔的是海洋，比海洋更管阔的是天空，比天空更广阔的是（人的胸怀）。2、嘲笑别人、不尊重别人，实际上也是（不尊重自己）。3、快乐就是（分享），快乐就是（帮人一把）。4、一位哲学家曾经说过，最高的事情就是（ ）的事情，对人对事我们都要努力做到（ ）、（ ）。5、一家人能够（ ）密切合作，才是世界上真正的幸福。6大家的事情（ ）别小看一个人的点子，集合起来就是了不起的（ ）。7、每个人都有自己的长处，但是也有自己的短处，小伙伴们要（ ）就能共同进步。8、如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人多一份尊重，对孩子多一分怜爱，会使人与人之间多一些（ ）和（ ），少一些（ ）和（ ）。9、生活中遇到的小事，如不能做出正确的选择，失去的可能是人的（名誉） 和（自尊）。10、人人都渴望得到别人的（尊重）。让我们好好尊重别人吧，它会使别人的（快乐）加倍，也能使自己的（痛苦）减半!11、依照法律，被（被剥夺政治权利）的人没有选举权和被选举权。12、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不尊重（自己）。13、我是家里的一（分子），我们一家人互相（理解）、彼此（尊重）心里有话好好说，家里有事（大家商量）。14、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到（赞扬）， 那就不要忽略（赞扬别人）。15、快乐有时很简单。（与人分享），快乐更多。16、（真诚）的语言，能赢得他人真诚的心。二、开心辩辨辩1、你们班干部是（ ）产生的A、老师指定的 B、大火选举的。 C、毛遂自荐。 D、不知道2、班级讨论时，别的同学在发表自己的意见，你应是（ ）A、和自己小组的同学继续讨论。 B、默默地想想轮到自己时应该说什么。C、认真倾听同学的发言。 D、随时告诉他发言中的不当之处。3、看到别人比你强，尤其是同一起跑线上的同学超过了你，你会（ ）A、不再理他（她）了。 B、向他（她）学习，共同进步。C、有问题不再向他（她）请教三、公正的小法官1、我们有了缺点不能让别人知道，因为别人会看不起我们的 （ ）2、上课时老师说什么就是什么，我们不用思考，老师讲的总归是对的。 （ ）3、赞美他人就是恭维他人。（ ）4、男生与女生都有各自的优点，我们应该友好相处。 （ ）5、自由班干部在班里有“岗位”其他人没有。 （ ）四、我来辩一辩。下面的说法你同意吗？为什么？1在家里我是小孩，有爸爸妈妈说了算是应该的。不对，人人享有发扬权，事情大家说了算，这样才能是家庭和睦。2、张天说在广场上有人吐痰、扔垃圾你给我们管，由专业的卫生监督管理员呢答：不对，在广场上发现有人吐痰扔垃圾就要敢于说，人人都有卫生监督管理权。3、与同学相处很简单，没有技巧，一起玩就是了。答：不对，与同学相处就得相互尊重，真诚相待。五、比谁聪明，遇到下列情况你该怎么办？1、小明在路上经常随手捡起路边的垃圾，他觉得这样做可以尽自己的努力保护环境，可是有好多人看到他这样做会笑话他说：“这孩子还挺会赚钱的！有的人甚至会故意将垃圾扔到小明的面前让他加起来。答“在这种情况下，我会用真诚的语言去说服他们，保护环境人人有责。2、张强是学校大队委的成员，今天他值日负责检查同学们的红领巾佩戴情况，他发现自己班的周小红没戴红领巾，周小红却对他说咱是一个班的，如果你扣了分咱们。班这周的流动红旗就泡汤了答：遇到这种情况，我会毫不犹豫的扣分，这样做才能公平、公正。3、考试时如果你的好朋友有一道题不会做，向你求援，你也知道老师不会发现，你会帮他吗？答：不会，在考试的时候要严格遵守考试纪律，做到公平、公正。六、我体验、我感受、我进步1、“真正的快乐是与人快乐，最大的快乐是给人快乐”你怎样理解这句话？答：一个人快乐，没有人分享都不会快乐，如果能将快乐送给别人，看到别人快乐，自己也会收获快乐。2、老师总是让学习好的同学回答问题，而我也想回答有没有机会，我该怎么办呢？答：我该敢于向老师说明我自己心里的话，求得老师给我回答问题的机会。3、在学习“乡村新发现”这一单元，肯定有许多你搜集的资料吧，在搜集资料的过程中，你遇到哪些困难？你是怎样克服的？答：在搜集的过程中遇到不少的困难，如有些资料搜集不到，我就通过网络，在电脑上搜集。七、畅所欲言1、写出自己的5个优点和三个缺点，为自己的缺点开个良方答5个优点：（1）上课认真听老师讲课。 （2）遵守学校纪律，爱护花草。 （3）帮助一年级的同学打扫卫生。 你（4）尊老爱幼、团结同学。 （5）拾金不昧3个缺点（1）同学比我学习好心里不高兴。（2）在家里想说了算（3）在别人讲话时不认真听良方：（1）