计算机课程及教学论专业硕士学位研究生培养方案.docVIP

计算机课程与教学论专业硕士学位研究生培养方案 （040102） 一、培养目标 培养适应国家和地方经济与社会发展需要的高层次的信息技术教育领域专门人才。适合教育及教育理论研究部门，具体要求： 树立爱国主义和集体主义精神，具有良好的道德品质和强烈的事业心，立志为祖国的建设和发展服务。 在信息技术课程与教学论方面，掌握坚实的基础知识和系统的专业知识。 具备相应的从事信息技术教育科学研究的能力，包括： 具有动态跟踪国内、外相关领域研究现状与发展趋势的能力； 具备独立撰写中、英文信息技术教育文章的能力； 具备较好的中、英文学术交流的能力； 具有良好的教育科研协作精神。 具有健康的体魄和较强的心理素质。 二、研究方向 信息技术教学论 三、修业年限 基本学制为3年。允许研究生提前毕业（不超过一年），提前毕业应具备的基本条件： 总学分不少于32学分，并至少在SSCI刊物公开发表与学位论文研究内容相关的学术文章1篇，第一署名单位为东北师范大学计算机学院，且导师为第1或通讯作者。 四、毕业学分和授予的学位 研究生培养实行学分制，总学分不少于32学分，其中学科基础课、专业主干课和专业方向课的学分不少于20学分。 毕业授予教育学硕士学位。 培养方式 研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式，导师是研究生培养的第一责任人，每个研究生导师组由3～5人组成，配合导师，充分发挥集体培养优势。 六、课程学习