数学广角－鸽巢问题.pptVIP

数 学 广 角 六（2）班 例题1： 将4枝铅笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 将4枝铅笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 将4枝铅笔放进3个笔筒里，不管怎么放， 总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 请同学们思考： 如果把5枝铅笔放进4个笔筒里，还会是“总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔吗？”如何解释这一现象？ 把6枝铅笔放进5个笔筒里呢？ 把7枝铅笔放进6个笔筒里呢？ 把670枝铅笔放进669个笔筒里呢？ 抽屉原理1： 把m个物体任意放进n个空抽屉里（ m﹥ n ， n 是非0自然数），那么一定有一个抽屉中放进了至少2个物体。 如果一共有7本书放进2个抽屉中，会怎样？9本呢 ？ ·把125本书放进2个抽屉呢？ 抽屉原理2： 要把a个物体放进n个抽屉里, 如果a÷n=b……c（并且c≠0) ，不管怎么放，那么一定有一个抽屉里至少放进（b＋1）个物体。即至少数=商+1. 动动脑筋： 3、六年级（2）班学生准备参加游戏活动，要保证参加的学生中有2名同学是同一个月出生的，至少要派出几名同学？ * * * * * 狄里克雷（Dirichlet)是19世纪德国的一个伟大的数学家，公元1805年2月13日生于迪伦，公元1859年5月5日卒于格丁根。1822～1826年在巴黎求学，回国后先后在布雷斯劳大学、柏林军事学院和柏林大学任教27年，对德国数学发展产生巨大影响。他生平提出了很多著名的数学思想，其中包括一个很重要的运用于解决数学问题的原理，人们称之为狄利克雷原则。 将4枝铅笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 将4枝铅笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 将4枝铅笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 将4枝铅笔放进3个笔筒里，不管怎放，总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 将4枝铅笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 将4枝铅笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔 假如一个鸽舍里飞进一只鸽子，5个鸽舍最多飞进5只鸽子，还剩下2只鸽子。所以，无论怎么飞，至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。 例题2：把7本书进3个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉 至少放进几本书？这是为什么？ 做一做：8只鸽子飞回3个鸽舍，至少有3只鸽子 要飞进同一个鸽舍。为什么？ 我们先让一个鸽舍里飞进2只鸽子，3个鸽舍最多可飞进 6只鸽子，还剩下2只鸽子，无论怎么飞，所以至少有3只 鸽子要飞进同一个鸽舍里。 * * *