小学语文S版第五册第三单元至八单元复习.docVIP

第三单元复习一、《电脑棋手》1、本课中的四字成语有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、我与电脑棋手下棋的感受是（ ）3、（ ）是一种重要的读书方法。默读时不仅要做到（ ）、（ ），还要做到（ ），这样更容易（ ），提高（ ）。二、《走马灯的奥秘》1、“走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。”这句是（　　　　）。2、从第二自然段的（　　　　　）、（　　　　）可以看出茅以升观察细致。3、茅以升是我国（　　　　　　　　），主持修建过（　　　　　　　　　）和（　　　）。他是一个（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）的人。第三单元复习答案一、《电脑棋手》1、本课中的四字成语有（山穷水尽）、（彬彬有礼）、（自知之明）、（望尘莫及）、（毫不谦让）、（小心翼翼）、（棋高一着）、（无可奈何）、（虚虚实实）、（犹豫不决）、（真真假假）、（洋相百出）2、我与电脑棋手下棋的感受是（别有一番情趣）。3、（默读）是一种重要的读书方法。默读时不仅要做到（不出声）、（不指读），还要做到（既用眼又用脑），这样更容易（集中注意力），提高（阅读效率）。二、《走马灯的奥秘》1、“走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。”这句是（比喻句）。2、从第二自然段的（目不转睛）、（盯着）可以看出茅以升观察细致。3、茅以升是我国（桥梁专家），主持修建过（钱塘江公路铁路两用桥）和（武汉长江大桥）。他是一个（善于观察、勤于动脑、勇于实践）的人。第四单元复习一、《早发白帝城》作者（　　　）朝（　　　）。朝的含义是（　　　）。辞的含义是（　　　）。还的含义是（　　　　　　　）。住的含义是（　　　　　）。二、《绝句》作者（　　　）朝（　　　），又称（　　　）。含的意思是（　　　），千秋雪的意思是（　　　），泊的意思是（　　　），万里船的意思是（　　　）。三、《庐山的云雾》１、庐山位于（　　）省，它的景色（　　　）。２、庐山的云雾（　　　），这是（　　　）态描写；庐山的云雾（　　　），这是（　　）态描写。３、第二、三段的中心句都是每段的第（　　）句，也是这段的（　　　）。４、文中将（　　　）比作白色（　　　　）；将（　　）比作一条（　　）。５、比喻句的作用使文章（　　　　　）、（　　　　　　　　）、（　　　　　　　）。本课比喻句的作用是使（　　　）更加（　　　）、（　　　　）、（　　　　）。四、《锡林郭勒大草原》１、草原的（　　　）是第二自然段写的，是（　　）描写。从（　　　）、（　　　）、（　　）几方面写出了草原的（　　　）。２、草原的（　　　）是第四自然段，是（　　　）描写，从（　　　）和（　）两方面描写的。３、“草原不仅（　　　），还是个（　　　）的世界。”这一段是（　　　）段，起到了（　　　）的作用。４、（　　　）锡林郭勒大草原是（　　　）而又（　　　）的。五、《赵州桥》１、赵州桥又叫（　　）桥，是（　　　）朝工匠（　　　）设计和主持建造的，至今已有（　　　）多年的历史。它位于（　　　）省（　　）县的（　　）河上。２、赵州桥不但（　　　），而且（　　）．第四单元复习答案一、《早发白帝城》作者（唐）朝（李白）。朝的含义是（早晨）。辞的含义是（告别）。还的含义是（回来）。住的含义是（停）。二、《绝句》作者（唐）朝（杜甫），又称（诗圣）。含的意思是（窗户对着西边的山岭，就像把远山装在窗框里一样），千秋雪的意思是（山上终年不化的积雪），泊的意思是（船只停靠岸边或码头），万里船的意思是（从遥远的地方来的船）。三、《庐山的云雾》１、庐山位于（江西）省，它的景色（十分秀丽）。２、庐山的云雾（千姿百态），这是（静）态描写；庐山的云雾（瞬息万变），这是（动）态描写。３、第二、三段的中心句都是每段的第（一）句，也是这段的（段意）。４、文中将（笼罩在山头的云雾）比作白色（绒帽）；将（缠绕在半山的云雾）比作一条条（玉带）。５、比喻句的作用使文章（更加具体）、（生动）、（形象）。本课比喻句的作用是使（庐山的云雾）更加（具体）、（生动）、（形象）。四、《锡林郭勒大草原》１、草原的（美丽）是第二自然段写的，是（静态）描写。从（野草）、（湖水）、（野花）几方面写出了草原的（美丽）。２、草原的（欢腾）是第四自然段，是（动态）描写，从（人物）和（动物）两方面描写的。３、“草原不仅（美丽），还是个（欢腾）的世界。”这一段是（过渡段）段，起到了（承上启下）的作用。４、（内蒙古）锡林郭