八年级物理下册作图技巧和练习.doc

八年级物理下册作图技巧及练习班别 姓名 一、画力的示意图★作图方法： = 1 \* GB3 ①确定受力物体→ = 2 \* GB3 ②在受力物体上找出作用点（一般是相互接触的地方）→ = 3 \* GB3 ③从力的作用点开始沿着力的方向画一条线段→ = 4 \* GB3 ④在线段的终点标上箭头表示力的方向→ = 5 \* GB3 ⑤在箭头附近标上力的符号和力的大小。★强化练习：1、水平地面上放着一个物体，某人用与水平方向成30°角，大小为100 N的力拉物体，画出此拉力的图示。2、画出作用点在B点，受到斜向左上方与水平方向 成450角的拉力F拉=30N示意图。3、某人用水平方向向右，大小为200 N的力推动小车，画出此推力的图示。二、画常见力的示意图（1）重力★相关知识回顾：1、重力的受力物体是：地球表面上的一切物体（固体、液体、气体）。2、重力的方向：竖直向下。3、重力在物体上的作用点叫重心。实心物体的重心在物体上，空心物体的重心不在物体上。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心，方形薄木板的重心在两条对角线的交点。★强化练习：画出以下物体（不包括斜面）的重力： （2）摩擦力★相关知识回顾：1、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。2、摩擦力的作用点：在两个物体的相互接触面上。★强化练习：。一物体冲向粗糙的斜面，试画出受摩擦力示意 物体在粗糙斜面上匀速下滑，试画出物体受摩擦力示意图（3）压力和支持力★相关知识回顾：1、压力（支持力）的方向：压力（支持力）的方向总是垂直于被压（支持）物体的表面并指向被压（支持）物体。2、压力（支持力）的作用点：压力（支持力）的作用点在被压（支持）物体的相互接触面上。★画压力（支持力）的示意图的方法： = 1 \* GB3 ①确定哪一个物体是被压（支持）物体→ = 2 \* GB3 ②在被压（支持）物体的接触面上找出作用点→ = 3 \* GB3 ③从作用点开始画一条线段垂直于被压（支持）物体的表面并指向被压（支持）物体→ = 4 \* GB3 ④在线段的终点处标上箭头表示压力（支持）的方向→ = 5 \* GB3 ⑤在箭头附近标上压力（支持）的符号F压（F支）和大小。★强化练习： 画出木块对斜面的压力 画出物体对地面的压力 画出木块对墙壁的压力 画出木块对天花板的压力及斜面对木块的支持力（4）浮力★相关知识回顾：1、浮力的方向：竖直向上；2、浮力的作用点：浸在液体中的物体的重心上。★强化练习： 画出浸在水中的物体受到的浮力和重力的示意图三、画平衡力★相关知识回顾：二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。★强化练习：1、如图所示，物体A重30 N，受到一个大小为20 N重的力F的作用，静止在竖直的墙壁上，画出物体A受力的图示.2、在平直公路上匀速行驶的汽车受到了几对平衡力的作用，请你在下面的右图中画出汽车受力的示意图。四、画杠杆的力臂①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表示。②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。★过直线外一点作直线的垂线：过直线外的一点画这条直线的垂线作图步骤：A、将三角尺的一条直角边与直线重合；B、沿直线慢慢移动三角尺，直到三角尺上另一直角边与直线外的已知点重合为止；C、沿三角尺的另一直角边画直线经过该点。★点到直线的距离指的是：从直线外一点到这条直线的垂线段的长。★画力臂的方法： = 1 \* GB3 ①先找支点O→ = 2 \* GB3 ②分别作出动力和阻力的作用线（正向或反向延长线）→ = 3 \* GB3 ③过支点O分别作出动力和阻力的作用线的垂线→ = 4 \* GB3 ④分别将支点O到垂足的线段标记为L1和L2。★强化练习：画出下列各图中杠杆的力臂：