大班艺术公开课教案---有趣的塑料瓶.docxVIP

大班艺术公开课教案---有趣的塑料瓶　　教学活动意图: 随着人们的生活水平的日益提高，我们周围的垃圾也越来越多，废旧物品也随处可见，在吃完用完，往往是一扔了事，于是更加体现我园的特色，我想结合废旧塑料瓶来激发幼儿对废旧物品再生利用加以了解，还对幼儿进行环保知识的教育和渗透，而且我们从小培养幼儿保护环境的意识。变废为宝可以培养幼儿的创造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。　　活动目标　　1、 引导幼儿认识塑料瓶的可以变废为宝的意识。　　2、 利用塑料瓶组织体育游戏和手工制作活动，充分发挥幼儿的想象力，创造力，和提高幼儿的研究的兴趣。　　3、 幼儿学会的使用塑料瓶并选择不同的材料进行创意制作。　　活动准备　　大量的塑料瓶，利用塑料瓶制作的作品，一封信，VCD光盘，彩色纸，卡纸，毛线，纸杯，瓶盖，各种形状的硬纸板等。记号笔，彩色笔，油画棒，剪刀，胶带等。　　活动过程　　放音乐（汽车开来了）幼儿驾驶着汽车来到了。　　一、 初步尝试利用塑料瓶玩游戏。　　孩子们我们到了请下车吧，老师今天想和大家分享一份特殊的玩具想不想知道是什么？（出示各种教玩具成品）玩一玩吧看看怎么玩。引导幼儿观察玩具是用塑料瓶制作的。　　1、 起初的这些塑料瓶是从哪里来的？　　孩子们你看到这些塑料瓶后是怎么想的，他们是从哪里来的。（废旧材料）　　2、 看谁玩的花样多，鼓励幼儿大胆尝试塑料瓶的玩法。　　教师：小朋友想一想我们可以塑料瓶来做什么游戏呢？现在让你们自己来试一试吧。可以一个人玩，也可以几个小朋友合作玩，看谁玩的花样多。　　活动开始玩耍教师在一旁观察。　　教师启发幼儿：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进行创新的玩法。教师一般观察一边鼓励和引导。　　教师：孩子们刚才你们想出这么玩法，那能不能用它来玩游戏呢？　　　　教学活动意图: 随着人们的生活水平的日益提高，我们周围的垃圾也越来越多，废旧物品也随处可见，在吃完用完，往往是一扔了事，于是更加体现我园的特色，我想结合废旧塑料瓶来激发幼儿对废旧物品再生利用加以了解，还对幼儿进行环保知识的教育和渗透，而且我们从小培养幼儿保护环境的意识。变废为宝可以培养幼儿的创造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。　　活动目标　　1、 引导幼儿认识塑料瓶的可以变废为宝的意识。　　2、 利用塑料瓶组织体育游戏和手工制作活动，充分发挥幼儿的想象力，创造力，和提高幼儿的研究的兴趣。　　3、 幼儿学会的使用塑料瓶并选择不同的材料进行创意制作。　　活动准备　　大量的塑料瓶，利用塑料瓶制作的作品，一封信，VCD光盘，彩色纸，卡纸，毛线，纸杯，瓶盖，各种形状的硬纸板等。记号笔，彩色笔，油画棒，剪刀，胶带等。　　活动过程　　放音乐（汽车开来了）幼儿驾驶着汽车来到了。　　一、 初步尝试利用塑料瓶玩游戏。　　孩子们我们到了请下车吧，老师今天想和大家分享一份特殊的玩具想不想知道是什么？（出示各种教玩具成品）玩一玩吧看看怎么玩。引导幼儿观察玩具是用塑料瓶制作的。　　1、 起初的这些塑料瓶是从哪里来的？　　孩子们你看到这些塑料瓶后是怎么想的，他们是从哪里来的。（废旧材料）　　2、 看谁玩的花样多，鼓励幼儿大胆尝试塑料瓶的玩法。　　教师：小朋友想一想我们可以塑料瓶来做什么游戏呢？现在让你们自己来试一试吧。可以一个人玩，也可以几个小朋友合作玩，看谁玩的花样多。　　活动开始玩耍教师在一旁观察。　　教师启发幼儿：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进行创新的玩法。教师一般观察一边鼓励和引导。　　教师：孩子们刚才你们想出这么玩法，那能不能用它来玩游戏呢？　　　　教学活动意图: 随着人们的生活水平的日益提高，我们周围的垃圾也越来越多，废旧物品也随处可见，在吃完用完，往往是一扔了事，于是更加体现我园的特色，我想结合废旧塑料瓶来激发幼儿对废旧物品再生利用加以了解，还对幼儿进行环保知识的教育和渗透，而且我们从小培养幼儿保护环境的意识。变废为宝可以培养幼儿的创造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。　　活动目标　　1、 引导幼儿认识塑料瓶的可以变废为宝的意识。　　2、 利用塑料瓶组织体育游戏和手工制作活动，充分发挥幼儿的想象力，创造力，和提高幼儿的研究的兴趣。　　3、 幼儿学会的使用塑料瓶并选择不同的材料进行创意制作。　　活动准备　　大量的塑料瓶，利用塑料瓶制作的作品，一封信，VCD光盘，彩色纸，卡纸，毛线，纸杯，瓶盖，各种形状的硬纸板等。记号笔，彩色笔，油画棒，剪刀，胶带等。　　活动过程　　放音乐（汽车开来了）幼儿驾驶着汽车来到了。　　一、 初步尝试利用塑料瓶玩游戏。　　孩子们