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大班艺术：漂亮的生日蛋糕教学设计　　大班艺术：漂亮的生日蛋糕教学设计　　活动目标　　． 初步掌握用橡皮泥或纸黏土创作的技巧。　　． 培养耐心细致地完成作品的习惯。　　． 发展造型能力和创造力。　　活动准备　　． 幼儿事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣传单。　　． 大纸盒。　　． 美工材料，例如彩纸、橡皮泥或纸黏土等。　　活动内容　　学习领域：　　形式 ：小组　　1. 请幼儿出示蛋糕房的生日蛋糕宣传单，与幼儿欣赏蛋糕的造型，向幼儿提问：　　?你最喜欢吃什么蛋糕？（自由回答。）　　?生日蛋糕有什么形状？（圆形、心形、正方形等。）　　?你认为这些蛋糕漂亮吗？为什么？（颜色、水果或图形的排列都很漂亮。）　　?蛋糕上的水果排列有什么特色？（很多都是按一定的序列排成的。）　　2. 提议幼儿扮演糕点师，设计一个美丽的蛋糕。　　3. 老师示范用橡皮泥或纸黏土做蛋糕：　　?泡沫塑料或纸盒做蛋糕坯；　　?用橡皮泥或纸黏土搓成圆球、长条或其他形状做水果或巧克力，装饰蛋糕坯。　　4. 制作完成后，请幼儿介绍自己的作品和创意。　　5. 将自制的蛋糕放在展览区举办蛋糕展，小朋友相互欣赏交流。　　评价　　? 能运用搓、捏的技巧制作蛋糕模型。　　活动建议：　　? 在幼儿对制作蛋糕产生兴趣后，可以运用其他的美术表现形式来制作蛋糕，如装饰画、纸盘制作等。　　　　大班艺术：漂亮的生日蛋糕教学设计　　活动目标　　． 初步掌握用橡皮泥或纸黏土创作的技巧。　　． 培养耐心细致地完成作品的习惯。　　． 发展造型能力和创造力。　　活动准备　　． 幼儿事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣传单。　　． 大纸盒。　　． 美工材料，例如彩纸、橡皮泥或纸黏土等。　　活动内容　　学习领域：　　形式 ：小组　　1. 请幼儿出示蛋糕房的生日蛋糕宣传单，与幼儿欣赏蛋糕的造型，向幼儿提问：　　?你最喜欢吃什么蛋糕？（自由回答。）　　?生日蛋糕有什么形状？（圆形、心形、正方形等。）　　?你认为这些蛋糕漂亮吗？为什么？（颜色、水果或图形的排列都很漂亮。）　　?蛋糕上的水果排列有什么特色？（很多都是按一定的序列排成的。）　　2. 提议幼儿扮演糕点师，设计一个美丽的蛋糕。　　3. 老师示范用橡皮泥或纸黏土做蛋糕：　　?泡沫塑料或纸盒做蛋糕坯；　　?用橡皮泥或纸黏土搓成圆球、长条或其他形状做水果或巧克力，装饰蛋糕坯。　　4. 制作完成后，请幼儿介绍自己的作品和创意。　　5. 将自制的蛋糕放在展览区举办蛋糕展，小朋友相互欣赏交流。　　评价　　? 能运用搓、捏的技巧制作蛋糕模型。　　活动建议：　　? 在幼儿对制作蛋糕产生兴趣后，可以运用其他的美术表现形式来制作蛋糕，如装饰画、纸盘制作等。　　　　大班艺术：漂亮的生日蛋糕教学设计　　活动目标　　． 初步掌握用橡皮泥或纸黏土创作的技巧。　　． 培养耐心细致地完成作品的习惯。　　． 发展造型能力和创造力。　　活动准备　　． 幼儿事先搜集蛋糕房的生日蛋糕宣传单。　　． 大纸盒。　　． 美工材料，例如彩纸、橡皮泥或纸黏土等。　　活动内容　　学习领域：　　形式 ：小组　　1. 请幼儿出示蛋糕房的生日蛋糕宣传单，与幼儿欣赏蛋糕的造型，向幼儿提问：　　?你最喜欢吃什么蛋糕？（自由回答。）　　?生日蛋糕有什么形状？（圆形、心形、正方形等。）　　?你认为这些蛋糕漂亮吗？为什么？（颜色、水果或图形的排列都很漂亮。）　　?蛋糕上的水果排列有什么特色？（很多都是按一定的序列排成的。）　　2. 提议幼儿扮演糕点师，设计一个美丽的蛋糕。　　3. 老师示范用橡皮泥或纸黏土做蛋糕：　　?泡沫塑料或纸盒做蛋糕坯；　　?用橡皮泥或纸黏土搓成圆球、长条或其他形状做水果或巧克力，装饰蛋糕坯。　　4. 制作完成后，请幼儿介绍自己的作品和创意。　　5. 将自制的蛋糕放在展览区举办蛋糕展，小朋友相互欣赏交流。　　评价　　? 能运用搓、捏的技巧制作蛋糕模型。　　活动建议：　　? 在幼儿对制作蛋糕产生兴趣后，可以运用其他的美术表现形式来制作蛋糕，如装饰画、纸盘制作等。