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附件1：宁波市中小学心理健康活动优质课评价表授课教师： 授课年级： 一级指标二级指标三级指标得分二级指标得分一级指标得分目的内容15分1．目标明确①目标符合心理健康教育②目标符合学情5分2．内容科学①贴近生活 ②贴近学生 5分3．深浅得当①分量适当 ②难易适当5分方式方法15分1．形式灵活①课堂组织形式新颖②具体组织形式灵活5分2．方法恰当①多种方法结合②方法得当5分3．手段多样①使用多媒体②使用多种手段5分活动过程30分1．活动设计①活动设计新颖②活动设计合理10分2．活动进行①活动过程愉快、轻松②活动过程有序、和谐10分3．学生积极性①学生发言踊跃②学生积极参与活动10分活动效果30分1．学生自主性 ①学生自主思考②学生自主解决问题10分2．学生能动性①主动参与活动的人数多②学生思维活跃10分3．学生创造性①学生讨论、辩论深刻②学生给出的方案有效10分教师礼仪10分1．教师仪表①服饰得体②行为得当5分2．教态教风①教态自然②教风亲和5分总得分100分 宁波市中小学心理健康教育指导中心办公室宁波市教育学会教育心理研究分会2007年9月5日