四年级《第10课 海龟画“田“字图》优秀教案_1.docxVIP

四年级《第10课 海龟画“田“字图》优秀教案　　第10课 海龟画“田“字图　　[课时]:1节课　　[教学内容]:学会PU、PD命令的操作　　[教学目标]：1、培养同学的思维能力和合作能力。　　2、培养同学综合利用命令和独力考虑的能力。　　3、培养同学审美能力。　　[教学重点]：PU、PD命令的正确使用　　[教学难点]：PU、PD命令与其他命令的综合使用。　　[教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件　　[教学过程]：　　一、导入　　师：前面几课我们都是从海龟的“家”为起点来画图。有没有方法将海龟移到其他地方开始画而又不留下爬行过的痕迹呢？今天我们就来学习提笔和落笔的命令。　　二、新授　　 活动一：海龟画走廊　　 提笔命令：PU　　师：这个命令是不带参数的，它的作用是让海龟抬起画笔，移动的时候不留下足迹。　　 落笔命令：PD　　师：这个命令也是不带参数的，它的作用是让海龟落下画笔，恢复到处于画线状态。　　让我们来试试这命令的作用吧。　　做一做：　　 让海龟画一组平行线（书P57图1）　　 CS　　 RT 90 FD 200　　 LT 90 PU FD 50　　你看到了什么？继续　　 PD LT 90 FD 200　　你又看到什么了？　　画了一组平行线。　　 试一试：　　 1、大家来试着画下P57图2。同学练习　　 CS　　REPEAT 4 [FD 100 BK RT ]　　师：这个图形只要后退的步长比前进的步长小，就可以画出来了。每画完一笔要右转90度。　　 2、下面请同学们自身试着画下P58图3。同学动手，师指导。　　 CS　　 REPEAT 4[FD 100　BK RT 90 FD 10 PD]　　 师：要记住抬笔走10步后要落笔。　　活动二：海龟画“回”字图　　师：下面请大家分组讨论下书P58图4怎么画，大正方形边长为100步，小正方形边长为50步，把想发先写在本子上，再进行电脑操作。　　CS　　 REPEAT 4[FD 100 RT 90]　　 FD 25 RT 90 PU　　 FD 25 LT 90 PD　　 REPEAT 4[FD 50 RT 90]　　想一想上面第三第四两行命令做什么用的？　　活动三：海龟画“田”字图　　师：我们一起来考虑下“田”字图该怎么画。　　提示：“田”字由几个正方形组成，画完一个后要怎么样？这里需要几个重复命令，各有什么用处？　　CS　　REPEAT 4 [REPEAT 4[FD 50 RT 90] RT 90]　　说明：重复命令中还有重复命令叫做重复嵌套。要遵循以下步骤来画。　　1、先写出画嵌套内的基本命令。　　2、在基本命令后加为下一步做准备的命令。　　3、在这些命令外再加嵌套上重复命令，就可以将嵌套内的图形重复画多次了。　　试一试：　　1、画出书P60图6的图形，同学动手，师指导。　　 CS　　 REPEAT 3[ 3[FD 50 RT 120] RT ]　　2、考虑下怎么样把图6改成图7（小三角形边长为50步）　　 CS　　 REPEAT 3[FD　 REPEAT [FD 50 RT 120]　　BK RT ]　　3、大家喜欢图6中的图案吗？请你们挑选一个自身喜欢的画出来。　　师：大家今天学习了抬笔落笔命令，再借助其他我们学过的命令画出了许多新的图案，今后我们还将学习海龟的其它功能，使我们的绘画技术进一步提高。　　　　第10课 海龟画“田“字图　　[课时]:1节课　　[教学内容]:学会PU、PD命令的操作　　[教学目标]：1、培养同学的思维能力和合作能力。　　2、培养同学综合利用命令和独力考虑的能力。　　3、培养同学审美能力。　　[教学重点]：PU、PD命令的正确使用　　[教学难点]：PU、PD命令与其他命令的综合使用。　　[教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件　　[教学过程]：　　一、导入　　师：前面几课我们都是从海龟的“家”为起点来画图。有没有方法将海龟移到其他地方开始画而又不留下爬行过的痕迹呢？今天我们就来学习提笔和落笔的命令。　　二、新授　　 活动一：海龟画走廊　　 提笔命令：PU　　师：这个命令是不带参数的，它的作用是让海龟抬起画笔，移动的时候不留下足迹。　　 落笔命令：PD　　师：这个命令也是不带参数的，它的作用是让海龟落下画笔，恢复到处于画线状态。　　让我们来试试这命令的作用吧。　　做一做：　　 让海龟画一组平行线（书P57图1）　　 CS　　 RT 90 FD 200　　 LT 90 PU FD 50　　你看到了什么？继续　　 PD LT 90 FD 200　　你又看到什