初中语文《小巷深处》导学案.docxVIP

初中语文《小巷深处》导学案　　共2课时《小巷深处》导学案（第一课时）　　主备人 审核人　　班别 组名 姓名　　学习目标：　　1、了解本文生字词的读音、写法、含义，领会本文朴实无华语言特色。　　2、学习本文选取生活琐事表达自己内心情感的写法。。　　一、阅读课文，了解故事内容。（课前阅读）　　二、掌握字词（请同学们使用双色笔，黑色笔写答案，红色笔修改，标记。5分钟）　　1、给下列加点字注音：　　揶揄（ ） 蹒跚（ ）哽咽（ ） 造孽（ ) 憧憬（ ）　　瘦瘪（ ） 炫耀（ ）荤菜（ ）　　2、解释词语：　　揶揄： 蹒跚：　　造孽： 憧憬：　　落寞： 执著：　　三、展示点评（组内交流合作后展示并作点评，25分钟）　　1、课文中的哪些具体描述表现了盲母对养女的爱？请列举在下面。其中哪一处最让你感动？说说你的理由。　　　　　　2、在“我”的成长过程中，“我”对母亲的思想感情经历过怎样的变化？　　1、 →2、　　→3、 →4　　3、“我”对母亲的思想感情变化的原因是什么？　　　　4、文中描写盲母爱养女的生活片段是按照什么顺序写的？贯穿于其中的一条感情线索是什么？　　四、谈谈本节课的收获。（5分钟）　　　　共2课时《小巷深处》导学案（第一课时）　　主备人 审核人　　班别 组名 姓名　　学习目标：　　1、了解本文生字词的读音、写法、含义，领会本文朴实无华语言特色。　　2、学习本文选取生活琐事表达自己内心情感的写法。。　　一、阅读课文，了解故事内容。（课前阅读）　　二、掌握字词（请同学们使用双色笔，黑色笔写答案，红色笔修改，标记。5分钟）　　1、给下列加点字注音：　　揶揄（ ） 蹒跚（ ）哽咽（ ） 造孽（ ) 憧憬（ ）　　瘦瘪（ ） 炫耀（ ）荤菜（ ）　　2、解释词语：　　揶揄： 蹒跚：　　造孽： 憧憬：　　落寞： 执著：　　三、展示点评（组内交流合作后展示并作点评，25分钟）　　1、课文中的哪些具体描述表现了盲母对养女的爱？请列举在下面。其中哪一处最让你感动？说说你的理由。　　　　　　2、在“我”的成长过程中，“我”对母亲的思想感情经历过怎样的变化？　　1、 →2、　　→3、 →4　　3、“我”对母亲的思想感情变化的原因是什么？　　　　4、文中描写盲母爱养女的生活片段是按照什么顺序写的？贯穿于其中的一条感情线索是什么？　　四、谈谈本节课的收获。（5分钟）　　　　共2课时《小巷深处》导学案（第一课时）　　主备人 审核人　　班别 组名 姓名　　学习目标：　　1、了解本文生字词的读音、写法、含义，领会本文朴实无华语言特色。　　2、学习本文选取生活琐事表达自己内心情感的写法。。　　一、阅读课文，了解故事内容。（课前阅读）　　二、掌握字词（请同学们使用双色笔，黑色笔写答案，红色笔修改，标记。5分钟）　　1、给下列加点字注音：　　揶揄（ ） 蹒跚（ ）哽咽（ ） 造孽（ ) 憧憬（ ）　　瘦瘪（ ） 炫耀（ ）荤菜（ ）　　2、解释词语：　　揶揄： 蹒跚：　　造孽： 憧憬：　　落寞： 执著：　　三、展示点评（组内交流合作后展示并作点评，25分钟）　　1、课文中的哪些具体描述表现了盲母对养女的爱？请列举在下面。其中哪一处最让你感动？说说你的理由。　　　　　　2、在“我”的成长过程中，“我”对母亲的思想感情经历过怎样的变化？　　1、 →2、　　→3、 →4　　3、“我”对母亲的思想感情变化的原因是什么？　　　　4、文中描写盲母爱养女的生活片段是按照什么顺序写的？贯穿于其中的一条感情线索是什么？　　四、谈谈本节课的收获。（5分钟）