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大班健康教案：长蛀牙的灰太狼
大班健康教案：长蛀牙的灰太狼 大班健康教案：长蛀牙的灰太狼 叶芬芳： 1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。 2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。 活动准备： 教学挂图、磁带或CD 活动过程： 一、谈话引入。 小朋友，你知道现在是什么季节吗？秋天的树林是什么样的呢？我们一起来看看。 二、出示第一幅图片，引导幼儿感受秋天，欣赏和描述画面的景色。 1、看看图片里有哪些树，秋天到了，它们有什么变化？ 2、树林里的小路是什么样子的？ 3、引导幼儿回答后，与幼儿共同讲述第一幅图画的内容。 三、鼓励幼儿猜测接下来的内容，并大胆讲述出来。 1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢？ 2、鼓励幼儿大胆猜测，并说说自己的想法。 四、老师逐一出示后在幅图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。 大班健康教案：长蛀牙的灰太狼 叶芬芳： 1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。 2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。 活动准备： 教学挂图、磁带或CD 活动过程： 一、谈话引入。 小朋友，你知道现在是什么季节吗？秋天的树林是什么样的呢？我们一起来看看。 二、出示第一幅图片，引导幼儿感受秋天，欣赏和描述画面的景色。 1、看看图片里有哪些树，秋天到了，它们有什么变化？ 2、树林里的小路是什么样子的？ 3、引导幼儿回答后，与幼儿共同讲述第一幅图画的内容。 三、鼓励幼儿猜测接下来的内容，并大胆讲述出来。 1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢？ 2、鼓励幼儿大胆猜测，并说说自己的想法。 四、老师逐一出示后在幅图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。 大班健康教案：长蛀牙的灰太狼 叶芬芳： 1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。 2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。 活动准备： 教学挂图、磁带或CD 活动过程： 一、谈话引入。 小朋友，你知道现在是什么季节吗？秋天的树林是什么样的呢？我们一起来看看。 二、出示第一幅图片，引导幼儿感受秋天，欣赏和描述画面的景色。 1、看看图片里有哪些树，秋天到了，它们有什么变化？ 2、树林里的小路是什么样子的？ 3、引导幼儿回答后，与幼儿共同讲述第一幅图画的内容。 三、鼓励幼儿猜测接下来的内容，并大胆讲述出来。 1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢？ 2、鼓励幼儿大胆猜测，并说说自己的想法。 四、老师逐一出示后在幅图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。
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