德育处工作复习总结3.doc

峄城区实验小学2014—2015学年度第二学期德育工作总结一、抓好阵地建设，搭建成长舞台1、开学初开展了“行为习惯养成教育活动月”活动。组织学生学习《守则》和《规范》，并开展了活动月黑板报评比。2、召开主题班会和晨会“5分钟教育”，抓好“五项教育”并开展以 “母亲节”等传统节日为主题的教育活动。3、开展“学雷锋 树新风 见行动”教育活动。邀请了 “雷锋班”第四任班长曲建文同志来我校对学生进行弘扬雷锋精神专题报告会。4、坚持周一升旗仪式，通过升国旗、唱国歌和国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育，让学生在庄重的升旗仪式中接受真善美的熏陶。5、开展小记者日常工作，邀请《枣庄晚报》记者对我校小记者进行摄影美术现场培训，锻炼学生的采访能力和社会实践能力，本学期我校小记者共发稿34篇，其中《枣庄晚报》小记者专栏对我校运动会进行了整版的报道。6、做好“红领巾广播站”建设，丰富学生的课余生活，建立健康活泼的校园文化氛围，使其真正成为校园文化宣传的一个窗口和亮点。7、加强学校学生干部队伍建设。精心挑选一批工作认真负责的学生参与学校常规检查工作，协助学校各部门完成对学生的管理，为学校的教育教学全面工作提供有力保障。8、开展“红领巾心向党”革命歌曲进校园活动。红领巾广播站 “每周一歌”、班级 “每月一歌”，增强了师生爱祖国、爱家乡、爱学校意识。二、加强班主任队伍建设，提高管理能力1、开展新、老班主任之间的“师徒”结队子活动。2、与班主任和学科教师签订《禁止有偿家教责任书》。3.定期组织班主任教师外出学习、参加各项德育培训和德育工作现场会。推荐优秀教师参加市班主任技能大赛，在区局组织的选拔赛中，我校崔晓娟老师获第一名、吴芹老师获第四名。4.建立了班主任队伍建设成长档案制度并严格落实班主任请假制度。班主任请假外出，能办理好“代理班主任”交接工作，在平时工作中坚持“扫除、升旗、课间操、放学、班会、活动集会”六必到。三、成立三级家长委员会，搭建家校合作平台1、邀请郭欣荣、武杰两位省家委会专家，来我校进行家委会工作培训。2、开展“托起明天的太阳”亲子教育活动，家长、学生1万余人次参与，活动取得了良好的教育效果和社会影响。3、成功召开家长会，推荐产生“班级”、“级部”和“校级” 三级家委会，搭起家校互动平台，促进家校合作与交流，达到共同促进、共同发展的目的。4、开展“家长进课堂开放日”、“家长义教”、参与学校社团活动、重大节日的文体活动等工作。本学期共有200余人次家长到课堂听课，32个班级开展了家长义教，家长到校参与学校活动达1000余人次。四、推进 “学生成长导师制”，积极开展师生帮扶结对工作班主任老师能积极协调好科任老师关系，注意学科德育渗透，共同抓好班风建设，提高了学生良好行为习惯、学习习惯的养成。本学期，共有10位教师参加了区教育局组织的“贫困儿童帮扶结对”活动，对贫困、留守儿童在思想上、生活上、学习上关心帮助。五、扎实做好处室日常工作，不断拓宽德育渠道1、班级量化。对班级各项工作进行日检查、周公示、月量化，及时归整、核对、汇总各部门的检查结果，公平、公正的对各班级进行量化，并按月兑现班主任等级奖励津贴。2、处室工作。按周次做好《德育简报》撰写、下发工作，及时通报每周工作，表扬先进、树立典型，大大提高了工作效率。3、信息宣传。做好各项教育活动档案材料的收集及整理工作和对外信息宣传工作，及时更新学校网站德育专栏，把学校开展的工作和经验通过媒体信息向外进行宣传，本学期共有30余篇信息在各级报刊媒体发表，扩大了工作视野，提高了学校对外的良好形象。六、存在不足及下步打算：存在的问题： 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作、特别是家委会工作仍需加强。 3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 下步工作设想： 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。 3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 5、继续抓好学校仪式教育和学校精细化管理。6、抓好学校特色育人品牌的创建和学校主题文化馆、园建设。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，