广东省中山市七年级生物下册 第四单元 第五章 人体内废物的排出教学设计 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 人体内废物的排出教学目标1.描述人体泌尿系统的组成。2.概述尿液的形成和排出过程。教学重点、难点：概述尿液的形成和排出过程课前准备：教师：准备人体泌尿系统的模型、准备肾的内部结构示意图和尿的形成过程示意图；制作动态的尿的形成过程的课件。学生：预习本节内容教学过程一 、创设情景,导入新课 俗语说：人有三急，当中一急就是小便，大家天天小便有没有观察过你的尿液是什么颜色的呢？新闻报道中曾经报道过这样一则新闻：“某某的尿液呈“洗肉水样”或带血色，甚至尿中有血丝或血凝块…”你知道这是因为什么器官出问题了吗？二 、了解排泄的概念1、了解排汗、排尿、呼吸过程中，排出了哪些废物，从而认识到排出二氧化碳，尿素和多余的水分属于排泄，而粪便的排出属于排遗。2、练习：检验学生是否能区分排泄和排遗三 、泌尿系统的组成1、 教师展示泌尿系统结构图。2、学生观察识图，并说出泌尿系统的组成。3、教师简单解释：肾脏是形成尿液的器官，并引出肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。四、肾的基本结构1、展示肾单位结构示意图，学生观察识图。2、提问：肾单位的结构包括哪几部分？学生边说教师边亮出各结构名称。3、过渡衔接：血液流经一个肾单位的过程中，会发生什么变化呢？ 五、探究尿的形成过程1、四人一组，认真阅读资料，对82页表格中的数据进行分析比较，充分利用自己收集的资料并结合观察肾内部