XX中学自主课堂实施方案设计.docVIP

李庙中学自主课堂实施方案 为全面落实新课程理念，改革课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效益，结合我校课堂教学实际，在全校七、八、九年级中全面推行自主课堂教学改革。为确保课改持续有效进行，特制定本方案。 一、自主课堂教学改革的重要意义　 “学案导学”是自主课堂的主要特点。“学案导学”是以“导学案”为载体，以导学为方法的教学活动。在我校，其操作要求是“先学后教，以教导学，精讲点拨，当堂训练”。其主要教学策略在于提高每个学生的学习积极性和主动性，进而培养学生自主学习能力，提高课堂教学效益。 （一）自主课堂是基于先进的教学理念提出来的 自主课堂以“生本教育”为基本教育理念，关注全体学生的全面发展，着眼于促进学生健康人格的形成，为学生的终身发展服务。自主课堂倡导学生自主学习与合作探究。实施自主课堂的直接目的，是改变课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率；最终目的是使学生学会学习、学会合作、学会生存、学会发展。 （二）实施自主课堂，促进教师教学观念的根本性转变 从学生的学习实际出发，自主课堂致力于引导并促进学生进行有效的自主学习与合作探究。为此，它注重“学什么”和“怎样学”的研究，要求把教学研究的重心从研究教法转变到研究学法上。 在“学案导学”的课堂教学中，“讲得精彩”已经不再是教师的最大成功。教师要把主要精力放在对学生学习过程的“编导”、“引导”和“指导”上，要致力于探索