小学语文s版三年级上第一单元习作教案及教学反思.docxVIP

小学语文s版三年级上第一单元习作教案及教学反思　　习作要求：　　把自己喜欢做的游戏或者做过哪些游戏，选择一次写下来。写的时候注意写清游戏的名称、游戏的过程，重点写一写游戏怎么有趣、好玩，注意描写活动中人物的动作、神态和场面等，还可以写一写自己的感受。　　习作指导：　　写好游戏的基本要求是：写清游戏的时间、地点、人物、内容、经过和结果。其中可以穿插自己的心理感受、人物的神态描写等。　　在写之前一定要想好几点，1、自己写一个什么游戏，这个游戏好玩吗？有趣在什么地方？2、确定先写什么、再写什么、然后写什么。　　写游戏，一般按先后顺序来写，比如：游戏怎么开始，有什么要求。有什么人参加，游戏场面怎么样。游戏过程中哪些人给你印象深刻，游戏中他们的动作、神态怎样？自己怎么做怎样想，想好以后就把他写下来。　　这次写作，重点在一个“趣”字，要写出游戏怎样好玩，从中享受到什么乐趣。　　教学措施：　　采用例文教学，围绕语文百花园中德“阅读平台”中“快乐的回忆”来教学生怎样写游戏的作文，在用几篇不同的游戏作文作范文教学。让学生说说范文怎么写的？哪些写得好？哪些给你的印象深刻？让学生在分析范文的同时慢慢地体会出怎样去写好一个游戏作文。　　分析完后放手让学生自己写，自己学生能吧游戏过程写出来，体现“趣”字，语句通顺，没错别字，就好。　　习作要求：　　把自己喜欢做的游戏或者做过哪些游戏，