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小学体育教学心得 让孩子们尽情享受体育课　　一节体育课，可以给孩子们带来很多欢乐。对于我们这些特殊的孩子，我觉得体育课带给他们的意义远远超过那些文化课。因为孩子们的理解能力有限，所以在语文或者数学课堂上，孩子们往往会为自己学不会而苦恼。他们也很想完成老师布置的任务，可是大多数情况，完成作业他们还需要家长的帮助。文化课让孩子们学会了知识，能更好的了解这个社会。而我们的体育课，给了孩子们锻炼身体的机会，同时孩子们也会以自己的方式参与到体育活动中。　　有时候，孩子们会因为情绪问题，在体育课上很难调动大家的积极性，让每一个孩子都参与到运动中来。所以，每堂课上唤起同学们的积极性是一个首要问题。而今天的体育课，大家的积极性在不知不觉中就活跃起来了。这是为什么呢？以前我们班的体育课我都选择在操场上进行，因为空间大，方便大家活动。今天下午，由于天气太热，我就带孩子们在篮球馆内进行活动。到篮球馆，才发现还有其他年级的同学在上课。也许是因为学生多的原因，大家对于体育的热情瞬间就点燃起来了。在课后自由活动的时间里，几个班的学生开始在一起打篮球，虽然大家打得并不那么专业，但是看到他们那洋溢的笑脸，相信此刻的孩子们还是很快乐的。就在这时候，我发现班级里最不爱运动的那个胖胖的男生竟然也拿着篮球拍了起来，要知道在平时的体育课上他可是最不愿意动弹的一位，常常在操场上坐一节课的他，竟然也和其他学生一起在篮球馆内跑起来。这也是我们带他们班体育课后第一次看到他活动。我在想可能是学生多的原因，他自己也愿意加入到大家的行列内一起玩耍。同时我也在反思自己:不是孩子懒，是老师没有足够的理由去调动他的积极性。二年级的学生在篮球馆也玩的不亦乐乎，几个男孩子跟体育老师一起在踢足球，还有一个班级内话多的小男孩自觉地站在中间给老师当起了裁判。看到这一幕，真是觉得我们的学生可爱。一节课下来，孩子们满头大汗，但是满脸笑容。　　体育课，释放孩子的天性。让孩子们在运动中玩耍，在玩耍中成长。　　　　一节体育课，可以给孩子们带来很多欢乐。对于我们这些特殊的孩子，我觉得体育课带给他们的意义远远超过那些文化课。因为孩子们的理解能力有限，所以在语文或者数学课堂上，孩子们往往会为自己学不会而苦恼。他们也很想完成老师布置的任务，可是大多数情况，完成作业他们还需要家长的帮助。文化课让孩子们学会了知识，能更好的了解这个社会。而我们的体育课，给了孩子们锻炼身体的机会，同时孩子们也会以自己的方式参与到体育活动中。　　有时候，孩子们会因为情绪问题，在体育课上很难调动大家的积极性，让每一个孩子都参与到运动中来。所以，每堂课上唤起同学们的积极性是一个首要问题。而今天的体育课，大家的积极性在不知不觉中就活跃起来了。这是为什么呢？以前我们班的体育课我都选择在操场上进行，因为空间大，方便大家活动。今天下午，由于天气太热，我就带孩子们在篮球馆内进行活动。到篮球馆，才发现还有其他年级的同学在上课。也许是因为学生多的原因，大家对于体育的热情瞬间就点燃起来了。在课后自由活动的时间里，几个班的学生开始在一起打篮球，虽然大家打得并不那么专业，但是看到他们那洋溢的笑脸，相信此刻的孩子们还是很快乐的。就在这时候，我发现班级里最不爱运动的那个胖胖的男生竟然也拿着篮球拍了起来，要知道在平时的体育课上他可是最不愿意动弹的一位，常常在操场上坐一节课的他，竟然也和其他学生一起在篮球馆内跑起来。这也是我们带他们班体育课后第一次看到他活动。我在想可能是学生多的原因，他自己也愿意加入到大家的行列内一起玩耍。同时我也在反思自己:不是孩子懒，是老师没有足够的理由去调动他的积极性。二年级的学生在篮球馆也玩的不亦乐乎，几个男孩子跟体育老师一起在踢足球，还有一个班级内话多的小男孩自觉地站在中间给老师当起了裁判。看到这一幕，真是觉得我们的学生可爱。一节课下来，孩子们满头大汗，但是满脸笑容。　　体育课，释放孩子的天性。让孩子们在运动中玩耍，在玩耍中成长。　　　　一节体育课，可以给孩子们带来很多欢乐。对于我们这些特殊的孩子，我觉得体育课带给他们的意义远远超过那些文化课。因为孩子们的理解能力有限，所以在语文或者数学课堂上，孩子们往往会为自己学不会而苦恼。他们也很想完成老师布置的任务，可是大多数情况，完成作业他们还需要家长的帮助。文化课让孩子们学会了知识，能更好的了解这个社会。而我们的体育课，给了孩子们锻炼身体的机会，同时孩子们也会以自己的方式参与到体育活动中。　　有时候，孩子们会因为情绪问题，在体育课上很难调动大家的积极性，让每一个孩子都参与到运动中来。所以，每堂课上唤起同学们的积极性是一个首要问题。而今天的体育课，大家的积极性在不知不觉中就活跃起来了。这是为什么呢？以前我们班的体育课我都选择在操场上进行，因为空间大，方便大家活动。今天下午，由于天气太