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- 2018-08-25 发布于江西
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新人教版八年级数学《20.2数据的波动程度》课时练习教学反思设计学案说课稿.doc
人教版数学八年级下册第20章第2节数据的波动程度同步检测一、选择题1.一组数据-1.2.A.5 B.4 C.3 D.2答案:A知识点:极差解析:解答: 4-(-1)=5.故选:A.分析:极差反映了一组数据变化范围的大小,求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值.注意:①极差的单位与原数据单位一致.②如果数据的平均数、中位数、极差都完全相同,此时用极差来反映数据的离散程度就显得不准确.2.若一组数据-1,0,2,4,x的极差为7,则x的值是( )A.-3 B.6 C.7 D.6或-3答案:D知识点:极差解析:解答: ∵数据-1,0,2,4,x的极差为7,∴当x是最大值时,x-(-1)=7,解得x=6,当x是最小值时,4-x=7,解得x=-3,故选:D.分析: 根据极差的定义分两种情况进行讨论,当x是最大值时,x-(-1)=7,当x是最小值时,4-x=7,再进行计算即可.3. 某班数学学习小组某次测验成绩分别是63,72,70,49,66,81,53,92,69,则这组数据的极差是( )A.47 B.43 C.34 D.29答案:B知识点:极差解析:解答: 这组数据的最是92,最小值是49,则这组数据的极差是92-49=43;故选:B.分析: 根据极差的定义先找出这组数据的最大值和最小值,两者相减即可.4.已知数据4,x,-1,3的极差为6,那么x为( )A.5 B.-2 C
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