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小学 “我的梦.中国梦”演讲比赛活动方案　　小学 “我的梦.中国梦”演讲比赛活动方案　　为了引导广大青少年学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，我校决定，在全校开展演讲比赛活动。　　一、活动主题：“我的梦，中国梦”　　二、活动目的：为深入宣传贯彻十八大精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。　　三、参赛要求　　1、参赛对象：三年级以上班级在本班初赛的基础上选派一名优胜者参加；　　2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。　　3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。　　4、演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；　　5、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。　　四、活动时间　　XX年11月18日至11月25日　　决赛地点：学校报告厅。　　五、比赛流程　　本次活动分为三个阶段：　　第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛；　　第二阶段：以班级为参赛单位参加年级比赛。　　第三阶段: 以年级推荐的5名学生参加第三阶段,学校的决赛。　　六、比赛说明：　　1、为确保比赛的公平公正，本次比赛采用以年级为单位，由年级长统一组织，各年级的语文老师交换评比。具体安排如下：　　2、各班推荐2名选手参赛，男女不限。内容自选,但要以现实教育的故事为宜，时间在3—5分钟。　　3、由各年级比赛后推荐5名选手参加决赛。　　七、评分标准：　　1、满分为10分制。　　2、内容自选，但要富有现实教育意义。（3分）　　3、普通话标准，语言流畅，表情丰富。（3分）　　4、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式,表演得体。（2分）　　5、仪表大方、自然。（1分）　　6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。（1分）　　7、每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,取平均分，得出选手最后得分。　　八、奖项设置　　比赛以年级为单位：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名　　九：评委(待定)　　三亚市第一小学少先队大队部　　　　XX-10-26　　　　小学 “我的梦.中国梦”演讲比赛活动方案　　为了引导广大青少年学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，我校决定，在全校开展演讲比赛活动。　　一、活动主题：“我的梦，中国梦”　　二、活动目的：为深入宣传贯彻十八大精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。　　三、参赛要求　　1、参赛对象：三年级以上班级在本班初赛的基础上选派一名优胜者参加；　　2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。　　3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。　　4、演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；　　5、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。　　四、活动时间　　XX年11月18日至11月25日　　决赛地点：学校报告厅。　　五、比赛流程　　本次活动分为三个阶段：　　第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛；　　第二阶段：以班级为参赛单位参加年级比赛。　　第三阶段: 以年级推荐的5名学生参加第三阶段,学校的决赛。　　六、比赛说明：　　1、为确保比赛的公平公正，本次比赛采用以年级为单位，由年级长统一组织，各年级的语文老师交换评比。具体安排如下：　　2、各班推荐2名选手参赛，男女不限。内容自选,但要以现实教育的故事为宜，时间在3—5分钟。　　3、由各年级比赛后推荐5名选手参加决赛。　　七、评分标准：　　1、满分为10分制。　　2、内容自选，但要富有现实教育意义。（3分）　　3、普通话标准，语言流畅，表情丰富。（3分）　　4、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式,表演得体。（2分）　　5、仪表大方、自然。（1分）　　6、