小学“小手拉大手,爱我美丽三亚”倡议书.docxVIP

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小学“小手拉大手,爱我美丽三亚”倡议书

小学“小手拉大手,爱我美丽三亚”倡议书   小学“小手拉大手,爱我美丽三亚”倡议书   敬爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨:   “三亚是我家,美丽文明靠大家”。为了打造一个卫生整洁、环境优美、健康文明的新家园,值此“全国文明卫生城市”复检之际,我们向全体三亚人民发出倡议:   一、“小手拉大手”全民动手,积极参与共建活动。创建和谐家园,人人有责,家家受益,让我们以主人翁姿态投身到“创卫”、“创文明”、“建和谐”活动中去,自觉讲文明语言,行文明礼仪,树文明形象;自觉遵守法纪法规和公民道德规范;自觉参加环境整治,维护社会秩序和公共环境卫生。   二、从我做起,倡导文明。当文明三亚人,在单位做一个好员工,大力倡导爱岗敬业,服务群众,奉献社会的行业新风尚;在家庭做一个好成员,弘扬尊老爱幼,勤俭持家、清洁卫生、文明健康的家庭新风尚;在社会做一个好公民,树立文明礼貌,爱护公物,保护环境,遵纪守法的社会新风尚。   三、齐心协力,弘扬新风。要积极宣传“共建和谐家园”,“小手拉大手,创建齐动手”,以自己的模范行为带动其他人,共同自觉遵守公共卫生管理的有关规定,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、烟蒂,不乱倒垃圾、粪便、污水,不乱搭建和乱挂衣物,不占道摆卖和乱堆放杂物,不携带犬、猫等宠物进入公共场所;自觉搞好家庭、单位室内外环境卫生,使环境更加靓丽整洁;坚决抵制不符合卫生要求的食品和生活用品。互相提醒,互相监督,共同维护良好的卫生环境。   保护家园,就是保护自己,“小手拉大手,文明一起走”;热爱家园,就是热爱生命。让我们迅速行动起来,并肩携手,从我做起,从现在做起,用我们的爱心去关注环境的变化,用我们的热情去传播创建的观念,用我们的行动去共建和谐美丽的新家园吧!   三亚市八一小学少先队大队部      小学“小手拉大手,爱我美丽三亚”倡议书   敬爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨:   “三亚是我家,美丽文明靠大家”。为了打造一个卫生整洁、环境优美、健康文明的新家园,值此“全国文明卫生城市”复检之际,我们向全体三亚人民发出倡议:   一、“小手拉大手”全民动手,积极参与共建活动。创建和谐家园,人人有责,家家受益,让我们以主人翁姿态投身到“创卫”、“创文明”、“建和谐”活动中去,自觉讲文明语言,行文明礼仪,树文明形象;自觉遵守法纪法规和公民道德规范;自觉参加环境整治,维护社会秩序和公共环境卫生。   二、从我做起,倡导文明。当文明三亚人,在单位做一个好员工,大力倡导爱岗敬业,服务群众,奉献社会的行业新风尚;在家庭做一个好成员,弘扬尊老爱幼,勤俭持家、清洁卫生、文明健康的家庭新风尚;在社会做一个好公民,树立文明礼貌,爱护公物,保护环境,遵纪守法的社会新风尚。   三、齐心协力,弘扬新风。要积极宣传“共建和谐家园”,“小手拉大手,创建齐动手”,以自己的模范行为带动其他人,共同自觉遵守公共卫生管理的有关规定,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、烟蒂,不乱倒垃圾、粪便、污水,不乱搭建和乱挂衣物,不占道摆卖和乱堆放杂物,不携带犬、猫等宠物进入公共场所;自觉搞好家庭、单位室内外环境卫生,使环境更加靓丽整洁;坚决抵制不符合卫生要求的食品和生活用品。互相提醒,互相监督,共同维护良好的卫生环境。   保护家园,就是保护自己,“小手拉大手,文明一起走”;热爱家园,就是热爱生命。让我们迅速行动起来,并肩携手,从我做起,从现在做起,用我们的爱心去关注环境的变化,用我们的热情去传播创建的观念,用我们的行动去共建和谐美丽的新家园吧!   三亚市八一小学少先队大队部      小学“小手拉大手,爱我美丽三亚”倡议书   敬爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨:   “三亚是我家,美丽文明靠大家”。为了打造一个卫生整洁、环境优美、健康文明的新家园,值此“全国文明卫生城市”复检之际,我们向全体三亚人民发出倡议:   一、“小手拉大手”全民动手,积极参与共建活动。创建和谐家园,人人有责,家家受益,让我们以主人翁姿态投身到“创卫”、“创文明”、“建和谐”活动中去,自觉讲文明语言,行文明礼仪,树文明形象;自觉遵守法纪法规和公民道德规范;自觉参加环境整治,维护社会秩序和公共环境卫生。   二、从我做起,倡导文明。当文明三亚人,在单位做一个好员工,大力倡导爱岗敬业,服务群众,奉献社会的行业新风尚;在家庭做一个好成员,弘扬尊老爱幼,勤俭持家、清洁卫生、文明健康的家庭新风尚;在社会做一个好公民,树立文明礼貌,爱护公物,保护环境,遵纪守法的社会新风尚。   三、齐心协力,弘扬新风。要积极宣传“共建和谐家园”,“小手拉大手,创建齐动手”,以自己的模范行为带动其他人,共同自觉遵守公共卫生管理的有关规定,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、烟蒂,不乱倒垃圾、粪便、污水,不乱搭建和乱挂衣物,不占道摆卖和乱堆放杂物,不携带犬、猫等宠物进入

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