小学“建设幸福中国”讲故事比赛实施方案.docxVIP

小学“建设幸福中国”讲故事比赛实施方案　　一、活动目标　　为贯彻落实县教育局《关于开展“中国人寿杯”全县青少年爱国主义读书教育活动五项比赛的通知》，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，提高学生素质，开阔学生视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，培养学生良好阅读习惯和表达能力，特在全校学生中开展以“建设幸福中国”为主题的讲故事比赛。　　二、活动读本　　安徽人民出版社、安徽文艺出版社、安徽美术出版社、黄山书社编辑出版的《建设幸福中国》　　三、活动内容：以“建设幸福中国”为主题的讲故事比赛。　　四、活动时间：XX年4月 28日　　五、活动地点：西三楼多媒体教室　　六、比赛要求：　　1.每班选两名参赛选手（一位男生和一位女生）参加。　　2.讲故事比赛的内容必须以“建设幸福中国”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。主题要鲜明，内容要实在。参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，时间不超过6分钟。　　七、参赛对象：　　三----六年级学生　　八、奖项设置　　一等奖：2名（男、女生各1名），二等奖：4名，三等奖10名。　　九、评委：　　高传敏、孙永红、刘照俊、汪苗苗、杨学勤　　白莲乡中心小学　　XX年4月12日　　　　一、活动目标　　为贯彻落实县教育局《关于开展“中国人寿杯”全县青少年爱国主义读书教育活动五项比赛的通知》，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，提高学生素质，开阔学生视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，培养学生良好阅读习惯和表达能力，特在全校学生中开展以“建设幸福中国”为主题的讲故事比赛。　　二、活动读本　　安徽人民出版社、安徽文艺出版社、安徽美术出版社、黄山书社编辑出版的《建设幸福中国》　　三、活动内容：以“建设幸福中国”为主题的讲故事比赛。　　四、活动时间：XX年4月 28日　　五、活动地点：西三楼多媒体教室　　六、比赛要求：　　1.每班选两名参赛选手（一位男生和一位女生）参加。　　2.讲故事比赛的内容必须以“建设幸福中国”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。主题要鲜明，内容要实在。参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，时间不超过6分钟。　　七、参赛对象：　　三----六年级学生　　八、奖项设置　　一等奖：2名（男、女生各1名），二等奖：4名，三等奖10名。　　九、评委：　　高传敏、孙永红、刘照俊、汪苗苗、杨学勤　　白莲乡中心小学　　XX年4月12日　　　　一、活动目标　　为贯彻落实县教育局《关于开展“中国人寿杯”全县青少年爱国主义读书教育活动五项比赛的通知》，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，提高学生素质，开阔学生视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，培养学生良好阅读习惯和表达能力，特在全校学生中开展以“建设幸福中国”为主题的讲故事比赛。　　二、活动读本　　安徽人民出版社、安徽文艺出版社、安徽美术出版社、黄山书社编辑出版的《建设幸福中国》　　三、活动内容：以“建设幸福中国”为主题的讲故事比赛。　　四、活动时间：XX年4月 28日　　五、活动地点：西三楼多媒体教室　　六、比赛要求：　　1.每班选两名参赛选手（一位男生和一位女生）参加。　　2.讲故事比赛的内容必须以“建设幸福中国”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。主题要鲜明，内容要实在。参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，时间不超过6分钟。　　七、参赛对象：　　三----六年级学生　　八、奖项设置　　一等奖：2名（男、女生各1名），二等奖：4名，三等奖10名。　　九、评委：　　高传敏、孙永红、刘照俊、汪苗苗、杨学勤　　白莲乡中心小学　　XX年4月12日