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小学校园安全主题班会方案　　班会目的：　　通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。　　班会准备：　　1、写“安全?生命”主题词。　　2、确定主持人名单。　　3、搜集有关安全方面的资料。　　4、复印新闻资料。　　一．导入。　　齐：各位同学:三（1）班《校园安全》主题班会现在开始。　　二、听新闻、谈感受：　　学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。　　学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：　　学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听肖老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》　　学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）　　学生1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？（上下楼梯时，靠右侧行走。不在楼梯上追逐嬉戏。）　　三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。　　学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？　　学生2：像这种情况，我们班发生过吗？　　 自由发言。　　学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？　　学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。　　 （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）　　 A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。　　 C、据情节给予报复。 D、叫家长到校门口来教训对方。　　 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ）　　 A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。　　 B、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。　　 C、养成良好的个人卫生。　　 （3）乘车时较为安全的行为是（ ）　　 A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。　　 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。　　 （4）遇到别人打架时（ ）　　 A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他　　 C、去劝阻。 D、告诉老师　　 （5）遇到火灾时，拨打（ ）　　 A、110 B、119 C、120 D、121　　 （6）在道路上行走时（ ）　　 A、和同学边走边打闹　　 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走　　 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。　　 D、为赶时间与机动车辆抢行　　　　班会目的：　　通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。　　班会准备：　　1、写“安全?生命”主题词。　　2、确定主持人名单。　　3、搜集有关安全方面的资料。　　4、复印新闻资料。　　一．导入。　　齐：各位同学:三（1）班《校园安全》主题班会现在开始。　　二、听新闻、谈感受：　　学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。　　学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：　　学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听肖老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》　　学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）　　学生1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？（上下楼梯时，靠右侧行走。不在楼梯上追逐嬉戏。）　　三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。　　学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？　　学生2：像这种情况，我们班发生过吗？　　 自由发言。　　学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？　　学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。　　 （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）　　 A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。　　 C、据情节给予报复。 D、叫家长到校门口来教训对方。　　 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ）　　 A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。　　 B、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路