小学校园读书节活动实施方案.docxVIP

小学校园读书节活动实施方案　　　　一、指导思想　　为了营造快乐轻松的学习氛围，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，同时，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。经学校研究决定，举办第四届校园读书节。　　二、活动目的　　1. 通过读书活动，指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；　　2. 引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；　　3. 努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书；　　4. 通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。　　5. 通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成师生共读的氛围，力求读书活动收到实实在在的育人效果。　　三、活动主题：　　阅读经典美文，共享智慧人生　　四、活动口号：　　（年级自选）　　与名著为伴，塑造美好心灵；　　点燃读书激情，共建书香校园；　　书籍点亮人生，书香洋溢校园；　　最是书香能致远，读书之乐乐无穷；　　读书使青春展翅，知识让生命飞翔。　　五、活动时间：　　2018年3月至4月　　六、组织机构：　　（一）领导小组：　　 组 长：　　 组 员：　　（二）工作小组：　　组 长：　　成 员：全体班主任和语文老师　　七、活动内容步骤　　（一）积极营造校园、班级书香氛围。　　1.在教学楼LED屏宣传标语；（从口号中选）　　2.利用升旗仪式国旗下讲话向全校师生发出倡议。　　3.各班出一期专题黑板报，召开一次以读书为主题的主题班会或自主活动。　　4.各班制定班级及个人读书计划。　　5.“人人读好书，班班飘书香”。每班设立图书角，确保班级图书角有一定数量的书籍可供学生选读。　　（二）开展丰富多彩的读书活动。　　1.学生读书“六个一”。每日读书一个小时；每日吟诵一篇经典诗文；每周做一次摘抄；每周写一篇读书笔记；每月读一部经典名著；每学期争取发表一篇习作。（各年级班主任和语文老师要相互协商，指导好学生用好课余时间，学校不统一安排）　　2.学校活动“六个一”：推荐一批优秀读物书目；开展一次“我与文学”手抄报评比展览；举行一次班级黑板报、学生读书笔记、专题摄影作品评比；开展一次新年诗会汇报表演；举行一次“读书与人生”专题读书征文比赛；举办一场读书报告会或专题讲座。（班主任和语文老师要正确指导学生如何选择优秀读物，引导学生远离魔幻小说。（三）评奖及展示活动。　　1.各年级根据“六个一”活动，设立奖项。　　2.4月16~20日择晴日分年级进行新年诗会汇报表演，形式可以多样，各年级自行确定。　　3.各年级注意收集读书节活动涌现出的“好人好事”、“感人事迹”等，并及时在校园网、橱窗、校园广播台上予以宣传和表扬。　　　　　　一、指导思想　　为了营造快乐轻松的学习氛围，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，同时，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。经学校研究决定，举办第四届校园读书节。　　二、活动目的　　1. 通过读书活动，指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；　　2. 引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；　　3. 努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书；　　4. 通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。　　5. 通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成师生共读的氛围，力求读书活动收到实实在在的育人效果。　　三、活动主题：　　阅读经典美文，共享智慧人生　　四、活动口号：　　（年级自选）　　与名著为伴，塑造美好心灵；　　点燃读书激情，共建书香校园；　　书籍点亮人生，书香洋溢校园；　　最是书香能致远，读书之乐乐无穷；　　读书使青春展翅，知识让生命飞翔。　　五、活动时间：　　2018年3月至4月　　六、组织机构：　　（一）领导小组：　　 组 长：　　 组 员：　　（二）工作小组：　　组 长：　　成 员：全体班主任和语文老师　　七、活动内容步骤　　（一）积极营造校园、班级书香氛围。　　1.在教学楼LE