小学习作教学设计：我给布娃娃写童话.docxVIP

小学习作教学设计：我给布娃娃写童话　　【基本内容】　　作文题目：给学生一个自由空间，自拟题目　　执教年级：四年级　　【教学目标】　　1、启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。　　2、指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。　　3、培养学生热爱生活、爱护生命、热心善良的思想感情。　　【教学重点】　　1、启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地进行创写。　　2、给学生一个自己的空间，进行自我内心和性格的充分展现，并进行合理培养。　　【时间和场地安排】　　本文教学课时：二课时　　第一课时教学静物，对静物的外貌描写；第二课时教学想象，对静物的“活体”进行合理的想象并付于生命的活力。　　准备：1、洋娃娃、小布熊（要根据学生的不同特点，选择不同的玩具，一定要都考虑到）……　　　　　2、模型纸板、动物头饰、媒体播放器……　　场地：见下文。　　【教学过程】　　第一课时教学（实物描写）　　1、导入部分：　　　谈话：“今天，老师给同学们请来了一些好朋友。它们非常可爱，非常的漂亮，同学们想不想和它们见面？”（激趣导入）　　　出示：老师把准备好的玩具分别放到讲台上。（进一步激趣）　　2、引入主题：　　　谈话：同学们你们对这些讲台上的玩具喜欢不喜欢啊？你觉得是什么让你觉得它好看，让你喜欢？　　　观察：那么说说它哪些地方让你觉