幼儿美术教案冬天手套.docVIP

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿美术教案冬天手套 活动目标： 1、通过用图案设计、装饰手套，使幼儿初步了解图案的对称美，知道装饰画的实用价值。 2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致，涂色均匀有力，色彩鲜艳。 活动准备： 1、收集各种颜色、各种图案的手套，布置一块“手套专卖店”的版面 2、范例手套三副 3、画有手套轮廓线的操作材料若干 活动过程： 一、出示“手套专卖店”的版面，引导幼儿观察手套。 1、请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的？你觉得哪副手套最漂亮？跟旁边的小朋友讲一讲、说一说。 2、请个别幼儿讲述。 3、老师小结。 二、欣赏范例。 1、老师这里也设计了几副手套，想不想看一看。呀，这些手套都弄乱了，谁来帮忙整理一下。 [page] 2、请幼儿上来配对，并说说为什么这两只要放在一起。引导幼儿说出它们的图案、颜色一样，是一副。 3、告诉幼儿图案、颜色一模一样的叫对称。两只手套上的花纹应该是对称的。 三、引导幼儿进行操作活动。 1、老师想在我们班也开一个手套专卖店，你们愿不愿意当一回小小设计师，帮我设计出更漂亮的手套？ 2、幼儿操作，教师巡回指导。 提醒幼儿两只手套的图案、颜色要一致。 四、展示、评价。 1、小朋友真能干，设计的手套真漂亮。现在，我们的手套专卖店可以开张啦！我来做营业员阿姨，如果你来买手套，你会选哪一副？为什么？ 2、引导幼儿从手套的图案、颜色是否对称，颜色是否鲜艳来评价。 河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 幼儿园小班美术教案： 花手套 2014-02-24 活动目标： 1、发展幼儿的想象力、创造力。 2、引导幼儿喜欢参加美术活动活动准备： 各种不同颜色、不同花色的手套、画有手套轮廓的画纸、各种粘贴装饰材料活动过程： 一、出示各种准备好的花手套，请幼儿进行观察并交流 1、花手套都是什么样子的? 2、自己还见过什么不同样子的花手套并描述 二、教师出示材料，告诉幼儿本次活动内容 三、幼儿自选材料进行粘贴手套活动，教师个别指导 1、指导幼儿发挥想象力进行粘贴，尽量粘得和别人的不一样 2、可以多种材料共同使用 3、根据幼儿的粘贴情况，教师可以把绘画比较好的作品直接向大家展示，引导幼儿互相学习 四、作品展示 五、将幼儿的作品布置展示到墙面，幼儿平时活动时也可以参考学习 大班美术教案《冬天》 教材分析： 《纲要》在艺术教育领域中，强调幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，加深幼儿对冬天的认识和了解，我们特组织开展了本次活动。画面以幼儿畅想为主，教师通过引导，激发，发展幼儿的想象力和创造力 大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。《冬天》是大班第一学期结合季节特征的一个绘画活动，要求幼儿应用已有的知识技能，表现自己对冬天的感受。。 二、教学设计思路 1、 在教学活动前，教师有意识地在日常活动中，引导幼儿观察幼儿园的园舍、布局、日常活动等，加深幼儿对幼儿园的印象。 2、 准备丰富的材料，鼓励幼儿大胆创作，发挥创作的热情。 3、 运用正面的评价，鼓励幼儿进行充分的自我表现，增强自信心。 一、活动目标： 1、能用绘画的形式表现自己对冬天的认识。 2、能按意愿独自设计画面，大胆作画。 3、增强对冬季周围事物关注。 二、活动重点： 用绘画的形式表现自己对冬天的认识。 三、活动难点： 能画出冬天里景物、人物的特征，色彩合适。 四、活动准备： 水彩笔、画纸、范画 五、活动过程： 1、谈话，导入活动，引出主题。 讨论，教师简单小结。 2、提出绘画主题，引导幼儿思考。 “今天我们要来画一幅‘冬天’”，你会画一些什么呢？”幼儿个别说一说，互相说一说。 3、提出作画要求，幼儿自主