小学体育优质课接力跑教学设计.docxVIP

小学体育优质课接力跑教学设计　　接力跑教学设计洋浦第一小学陈若峰 指导老师：尹巧宁 （水平三）六年级 人数：40人　　设计　　思想本课是以新课程标准为依据，选择符合学生年龄特点的接力跑为教学内容。以小游戏的形式来贯穿于课堂，创设轻松的学习氛围，让学生在快乐的游戏中学会接力跑，促进学生身心健康发展。　　教学内容　　1、接力跑：传接棒技术。　　2、游戏：十字接力跑。　　　　教学　　目标参与目标：　　学生能够积极参与接力跑和游戏。　　技能目标：　　1、能使学生初步掌握“下压式”传接棒的技术动作和方法。　　2、发展学生奔跑能力以及灵敏、协调等身体素质。　　3、使学生知道弯道跑时，身体应稍向内倾。　　情感目标：　　使学生体验接力跑的乐趣，培养乐于和同伴团结合作达成目标，增强团队意识。　　重　　点传棒者的手腕下压动作　　难点　　交接棒的时机把握。　　教学过程　　学习内容教学活动学生活动组织形式教学要求　　时　　间　　　　一　　导入部分1、集合整队，检查人数、服装，师生问好；　　2、宣布课的内容和要求；　　3、导入课堂。　　1、师生问好。　　2、检查人数、服装。　　3与学生交流，激发学生学习兴趣。　　1、学生按地点集合、整队，体育委员向老师报告。　　2、认真听讲，以饱满的精神进入课堂中。　　组织队形：　　**********　　**********　　**********　　**********　　△　　教学要求：　　精神饱满、　　认真听讲。　　　　2　　　　二　　准备部分 热身活动：　　1、小游戏：　　A、看谁传得快；　　B、“不倒棒”。　　2、彩棒操：　　A、伸展运动；　　B、体侧运动；　　C、踢腿运动；　　D、跑跳运动。　　　　1、讲解示范游戏规则；　　2、组织学生进行游戏练习；　　3、讲解、示范彩棒操；　　4、教师领操。　　1、认真观看教师讲解、示范；　　2、热情参加游戏；　　3、成四列横队和老师一起做彩棒操。　　组织队形：　　**********　　**********　　**********　　**********　　△　　要求：　　情趣高涨，积极参与，做操动作到位。　　　　　　5　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三　　基　　本　　部　　分　　　　一、学习下压式传接棒技术。　　动作要领：　　接棒人手臂向后伸，手臂与躯干约成50°-60°角掌心向上，拇指与其他四指分开，虎口张开朝后。传棒人将棒的前部由上向下压传到接棒人手中。　　　　二、游戏：　　1、十字接力跑。　　　　　　　　　　2、拓展游戏：彩棒拼图　　　　　　　　1、与学生交流，介绍接力跑及传接棒的重要性；　　2、和一位学生完整示范。　　3、出示挂图讲解示范；　　2、讲解示范 “下压法”传接棒技术要领，引导练习；　　3、组织学生分组练习（两人一组）；　　4、指导练习，矫正错误动作；　　5、择优演示，表扬、评价。　　　　1、教师讲解游戏方法与规则；　　2、教师示范；　　3、组织学生进行游戏比赛；　　4、讨论、评价，解决游戏中出现的问题。　　　　1、教师讲解游戏规则和方法；　　2、组织学生讨论、练习；　　3、评价。　　1、与老师互动交流；　　2观看示范，理解技术的道理；　　3、观看挂图；　　4、模仿练习，能找准传递时的体位，知道动作要领，能尝试做出正确的动作；　　5、两人一组原地徒手练习、慢跑合作练习。　　6、互相观察、学习，相互点评。　　　　　　1、听讲解，看示范；　　2、分组进行十字接力跑；　　3、小组讨论、解决比赛中存在的问题并改正；　　4、小结、评价；　　5、练习1-2次。　　　　1、认真听老师讲解拼图游戏规则和方法；　　2、小组讨论共同完成；　　4、小组讲评。　　组织队形：（1）　　○←○ ○→○　　○←○ ○→○　　△○←○ ○→○　　○←○ ○→○　　○←○ ○→○　　要求：　　相互配合，积极练习，努力掌握动作要领。　　　　　　组织队形：（2）　　　　　　教学要求：　　遵守游戏规则；学会运用下压式传接方法练习，知道弯道跑的方法。　　组织队形：（3）　　　　　　　　　　　　13　　　　　　　　　　　　10　　　　　　　　　　　　　　5　　　　四　　结　　束　　部　　分　　1、放松舞；　　2、小结。　　3、收器材、下课。　　1、教师带领学生随音乐做放松活动；　　2、小结点评；　　3、收器材，下课，带学生