第章 二元1次方程组的复习.pptVIP

第7章 二元一次方程组 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 做一做 要点、考点聚焦 1.二元一次方程、二元一次方程(组)的概念。 3.解二元一次方程组的常用方法有哪几种？ 2.解二元一次方程组的基本思想是什么？ 4.能根据具体问题的数量关系列二元一次方程 组解应用题。 代入消元法和加减消元法 消元 课前热身 回顾与思考 1.在 中，如果 x =1.5， 那么 y = ； 2.已知 ，则 是方程k x － y = 3的解， 那么k的值是( ) 3. 已知 A．2 B．－2　 C．1　D．－1 （05南京） -3 A 考考你 ① ② 解： ① + ② 得， 5x = 10 解得，x =2 把x=2代入①，解得 y = 3 x =2 y = 3 ∴ 典型例题一 典型例题二 考考你 解方程组 5x-2y=4 ① 2X-3y=-5 ② 解: ① × 3 得 15x-6y=12 ③ ② × 2 得 4X-6y=-10 ④ ③－④ 得, 11x = 22 ∴ x = 2 把x=2代入②解得 y = 3 ∴ 　做一做 看看你掌握了吗？ 2x+y=32 ① 2X-y=0 ② 1. 2. 3x-2y=5 ① X+3y=9 ② X = 8 y = 16 X = 3 y = 2 要点、考点聚焦 §列方程组解应用题 某校初三（2）班40名同学为 “希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如下表： 典型例题三 捐款（元） 1 2 3 4 人 数 6 7 表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污 染已看不清楚.你能帮他们班重新算出来吗？ 某校初三（2）班40名同学为 “希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如下表： 捐款（元） 1 2 3 4 人 数 6 7 捐款（元） 1 4 2 3 人 数 6 7 捐款金额（元） 相等关系 x y 40 ? 总人数 6 28 2x 3y 捐款总数? 100 捐款总人数=40 捐款总额=100 解：设捐款2元和3元分别有 人、 人， 依题意得 解得： 答：捐款2元和3元分别有 15 人、12 人。 小结与回顾 利用代入消元法和加减消元法解方程组 列方程组解应用题 课后作业：完成练习卷第6—１3题 ； / 百度云搜索 百度网盘 flp382bej “我永远也忘不了母亲临终时拉着我的手对我说的话：抱养个孩子吧，免得老了无人照顾……从此，我心灰意冷，为了还债，我便在上班之余干起了捡破烂儿的生意。有一天早上，天还没亮，我便去了城西的垃圾场，捡着捡着，不远处传来了婴儿的啼哭声，我顺着声音悄悄地走过去，在废墟旁有一个小纸箱，声音是从这儿发出来的。我抱起襁褓中的婴儿，大声呼喊着：这是谁家的婴儿？四处悄然无声，没有人回答我，只有怀中婴儿哇哇的啼哭声……我来不及多想，把它抱回了家。打开婴儿的襁褓，里面露出了一个奶瓶和一包奶粉，还有一张纸条。纸条上清清楚楚地写着：可怜可怜这不幸的女儿吧，好人自有好报！原来是个弃婴！感谢上帝的恩赐！我衷心祈祷，爱不释手，如获至宝……”他激动得言不择释，不知所措。 “说来也怪，我和妻子无论怎样精心照顾，她总是哇哇地叫个不停。找来了隔壁的王大婶儿，王大婶儿仔细地看了又看，最终还是建议我们去已院看已生。我二话没说便抱着她去了已院，诊断结果表明：这是个没有**的残婴，必须立即去省城的大已院做手术。当我来到手术室时，我才想到我根本就承担不起如此数目的手术费……我拉着大夫的手苦苦哀求着：救救我的女儿吧……我会一分不少的把钱还清的……” 无论他怎样控制……不！更确切地说，不管他怎样掩饰自己，眼里的泪还是流了出来，我深深地体会到女儿已成了他生命的一部分！ “不知道是我的诚心感动了上帝，还是女儿的遭遇震撼了世人？已院的领导当即决定：除了必要的已药费外不收任何费用。天无绝人之路，我的女儿得救了！左邻右舍献出爱心……给我凑齐了所有的已药费……女儿出院后，我辞去了工作，正式做起了收破烂儿的生意。我要挣好多好多的钱回报所有关心我帮助我的人……” 说到这儿，他停了下来，急忙给我去倒水。 我听得入了迷，一个劲儿地追问他，“后来呢？……” 他一边倒水一边说：“后来，我真的发