小学数学公开课卫星运行时间导学案.docxVIP

小学数学公开课卫星运行时间导学案　　学习目标　　1.结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。　　2. 结合自己已有的知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。　　重点、难点：理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握笔算方法。　　基础知识回顾　　1. 计算34×21（请用不同的方法计算，如口算、笔算）　　　　2.先估算，再竖式计算　　86×17≈ 14×21≈　　86×17= 14×21=　　　　　　课内探究　　我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分。　　1. 你能估一估算式的得数吗？（先独立思考，再把你的想法一对一交流）　　2. 这道题的准确结果应该是多少呢？开动脑筋想一想怎样可以准确地算出它的结果，想好后把你的方法写下来，再与小组成员交流。　　　　　　　　3.试一试（先估一估，再用竖式计算）　　积大约是（ ）积大约是（ ）　　54×312= 408×25 =　　　　　　思考：用竖式计算三位数乘两位数应注意什么？　　当堂检测　　1．选择　　（1） 326×21的积是（ ）位数。　　 A.三 B.四 C.五　　（2）112×37○112×35 （ ）　　A. ＞ B. ＜ C.=　　2．我是计算能手　　 138×32= 14×208=　　　　　　　　学习目标　　1.结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。　　2. 结合自己已有的知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。　　重点、难点：理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握笔算方法。　　基础知识回顾　　1. 计算34×21（请用不同的方法计算，如口算、笔算）　　　　2.先估算，再竖式计算　　86×17≈ 14×21≈　　86×17= 14×21=　　　　　　课内探究　　我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分。　　1. 你能估一估算式的得数吗？（先独立思考，再把你的想法一对一交流）　　2. 这道题的准确结果应该是多少呢？开动脑筋想一想怎样可以准确地算出它的结果，想好后把你的方法写下来，再与小组成员交流。　　　　　　　　3.试一试（先估一估，再用竖式计算）　　积大约是（ ）积大约是（ ）　　54×312= 408×25 =　　　　　　思考：用竖式计算三位数乘两位数应注意什么？　　当堂检测　　1．选择　　（1） 326×21的积是（ ）位数。　　 A.三 B.四 C.五　　（2）112×37○112×35 （ ）　　A. ＞ B. ＜ C.=　　2．我是计算能手　　 138×32= 14×208=　　　　　　　　学习目标　　1.结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。　　2. 结合自己已有的知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。　　重点、难点：理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握笔算方法。　　基础知识回顾　　1. 计算34×21（请用不同的方法计算，如口算、笔算）　　　　2.先估算，再竖式计算　　86×17≈ 14×21≈　　86×17= 14×21=　　　　　　课内探究　　我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分。　　1. 你能估一估算式的得数吗？（先独立思考，再把你的想法一对一交流）　　2. 这道题的准确结果应该是多少呢？开动脑筋想一想怎样可以准确地算出它的结果，想好后把你的方法写下来，再与小组成员交流。　　　　　　　　3.试一试（先估一估，再用竖式计算）　　积大约是（ ）积大约是（ ）　　54×312= 408×25 =　　　　　　思考：用竖式计算三位数乘两位数应注意什么？　　当堂检测　　1．选择　　（1） 326×21的积是（ ）位数。　　 A.三 B.四 C.五　　（2）112×37○112×35 （ ）　　A. ＞ B. ＜ C.=　　2．我是计算能手　　 138×32= 14×208=