沪教版语文九下桃花记导学案.docVIP

《桃花源记》导学案年级：初二 科目：语文 执笔：李化亮 审核：备课时间：2006年10月27日上课时间：学习目标： 朗读、背诵课文，掌握古今词义的变化，积累部分文言常用词语。掌握故事情节，了解创作方法，理解 作者寄托的思想感情。学习记叙的详略的写作方法。学习重点： 朗读并背诵课文，疏通文意学习难点： 理解课文的思想内容，了解作者笔下的理想社会学习时间：3课时第一课时主要任务：朗读课文，掌握古今词义的变化，积累词语，掌握故事情节。第二课时主要任务：了解方法，理解作者寄托的感情，详略的写法。第三课时主要任务：背诵课文，巩固练习。第一课时授课过程：课前导学：1、查词典，掌握成语世外桃源的含义。2、查资料，了解陶渊明的生平事迹。3、预习时至少读课文5遍，而且必须是朗诵，不能默读。一、检查预习的情况。 1、写出成语“世外桃源”的含义。2、交流查到的有关作者的资料。 3、指定学生分段读课文，要求认真欣赏并作出适当的朗读评价。（包括背景）二、自主学习 1、找出文中的通假字写在下面： 2、一词多义：复前行（ ）不复出焉（ ）乃大惊（ ）乃不知有汉（ ） 便舍船（ ）屋舍俨然（ ）寻向所志（ ）寻病终（ ）处处志之（ ）寻向所志（