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小学“二手市场进校园”活动方案　　一、 指导思想：　　为提倡节能减排，对学生进行环保教育，渗透环保意识，培养学生的环保行为习惯，并激发学生参与环保社会实践活动的积极性，将举办“二手市场进校园”活动。　　二、宣传口号：　　1.一件物品，是廉价；一枚硬币，是希望。　　2.不在新，只在好！　　3.能挑能找，变废为宝。　　三、准备工作：　　1．宣传发动。各班班主任以各种形式，再次进行节约、环保教育，进一步加强学生的节约、环保意识。广泛宣传动员，使学生充分认识到此次活动的意义，发动学生积极参与到此项活动中来。　　2．各班主任要精心设计、组织，安排好本班级的交易活动，要加强对学生的安全教育。指导学生对自己的物品进行定价，并且要将价格粘贴在物品上。涉及金额教大或内容不适合学生年龄段交易的物品应当退回并做好教育工作。　　四、 具体安排：　　1． 物品登记 。请各班同学在班主任的带领下，把一些不需要或对自己没有价值闲置的物品，如书籍、玩偶、参考资料、活动用品等（八成新）旧物拿出来，进行登记。　　2．每班自备桌布，陈列同学们捐上来的物品。 每班安排2—5名售货员（促销员），交易谈成后，需记录在册，最后上交交易经费。　　备注：　　（1）售货员（促销员）要自行设计服务牌。　　（2）请班主任老师做好教育宣传，想换货或购物的同学，要有序入场、文明购物（换货的同学拿上自己想交换的物品入场）。　　（3）自行掌握购物时间，活动结束后各班清理场地。　　（4）交易物品不含食品，购物的同学不能吃零食入场。　　（5）活动中如有意外应及时上报，妥善处理。　　　　　　一、 指导思想：　　为提倡节能减排，对学生进行环保教育，渗透环保意识，培养学生的环保行为习惯，并激发学生参与环保社会实践活动的积极性，将举办“二手市场进校园”活动。　　二、宣传口号：　　1.一件物品，是廉价；一枚硬币，是希望。　　2.不在新，只在好！　　3.能挑能找，变废为宝。　　三、准备工作：　　1．宣传发动。各班班主任以各种形式，再次进行节约、环保教育，进一步加强学生的节约、环保意识。广泛宣传动员，使学生充分认识到此次活动的意义，发动学生积极参与到此项活动中来。　　2．各班主任要精心设计、组织，安排好本班级的交易活动，要加强对学生的安全教育。指导学生对自己的物品进行定价，并且要将价格粘贴在物品上。涉及金额教大或内容不适合学生年龄段交易的物品应当退回并做好教育工作。　　四、 具体安排：　　1． 物品登记 。请各班同学在班主任的带领下，把一些不需要或对自己没有价值闲置的物品，如书籍、玩偶、参考资料、活动用品等（八成新）旧物拿出来，进行登记。　　2．每班自备桌布，陈列同学们捐上来的物品。 每班安排2—5名售货员（促销员），交易谈成后，需记录在册，最后上交交易经费。　　备注：　　（1）售货员（促销员）要自行设计服务牌。　　（2）请班主任老师做好教育宣传，想换货或购物的同学，要有序入场、文明购物（换货的同学拿上自己想交换的物品入场）。　　（3）自行掌握购物时间，活动结束后各班清理场地。　　（4）交易物品不含食品，购物的同学不能吃零食入场。　　（5）活动中如有意外应及时上报，妥善处理。　　　　　　一、 指导思想：　　为提倡节能减排，对学生进行环保教育，渗透环保意识，培养学生的环保行为习惯，并激发学生参与环保社会实践活动的积极性，将举办“二手市场进校园”活动。　　二、宣传口号：　　1.一件物品，是廉价；一枚硬币，是希望。　　2.不在新，只在好！　　3.能挑能找，变废为宝。　　三、准备工作：　　1．宣传发动。各班班主任以各种形式，再次进行节约、环保教育，进一步加强学生的节约、环保意识。广泛宣传动员，使学生充分认识到此次活动的意义，发动学生积极参与到此项活动中来。　　2．各班主任要精心设计、组织，安排好本班级的交易活动，要加强对学生的安全教育。指导学生对自己的物品进行定价，并且要将价格粘贴在物品上。涉及金额教大或内容不适合学生年龄段交易的物品应当退回并做好教育工作。　　四、 具体安排：　　1． 物品登记 。请各班同学在班主任的带领下，把一些不需要或对自己没有价值闲置的物品，如书籍、玩偶、参考资料、活动用品等（八成新）旧物拿出来，进行登记。　　2．每班自备桌布，陈列同学们捐上来的物品。 每班安排2—5名售货员（促销员），交易谈成后，需记录在册，最后上交交易经费。　　备注：　　（1）售货员（促销员）要自行设计服务牌。　　（2）请班主任老师做好教育宣传，想换货或购物的同学，要有序入场、文明购物（换货的同学拿上自己想交换的物品入场）。　　（3）自行掌握购物时间，活动结束后各班清理场地。　　（4）交易物品不含食品，购物的