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- 2018-08-25 发布于江西
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选修七Unit4SaringPeriod2.doc
Period 2 Speaking教学目标 1.语言知识目标:(1)掌握以下重点单词和短语的用法,并能加以运用:in the future,share...with...,social welfare programme,afford,sponsor,donate,cover,primary school,participate in (2)熟悉以下句式:Why would you...?How could you do that?Because I want to share with others...First,find some information through...The reason is that...Then...Next...Finally...2.语言能力目标:学生能够使用时间表达法介绍一个人的生平或经历。3.情感态度与文化意识目标:了解“希望工程”及其他助人组织的情况,使学生懂得珍惜自己所拥有的,同时尽自己所能去帮助需要帮助的人。重点难点 1.教学重点:使学生能够列出某一个看法的几点原因,知道如何表达和支持某一个观点2.教学难点:能够用英语准确地表达自己的想法,并且快速找到支持自己观点的论据教学方法 讨论与口头表达观点教学过程 Step 1 Checking the homeworkStep 2 DiscussionT:We li
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