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小学一年级新生常规管理口令　　学习参考 【课前】：　　（1）上课铃响起，站队快静齐。轻声进教室，身体坐坐直。　　（2）小小手，放放好。小眼睛，看老师。 小嘴巴，闭紧了。小腰板，挺直了。　　（3）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！　　师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）　　生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）　　【课上】：　　（1）双脚平平放，两眼向前望　　（2）一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好） 五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）　　（3）小眼睛，看黑板。 身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）　　【学拼音】：　　（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。　　（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。　　看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。　　（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。　　【组织教学】：　　（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。　　（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？　　身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。　　（3）小火车在哪里，小火车在这里。　　（4）师：小火车，开起来 生：咕噜咕噜开起来　　师：火车头在哪里 生：火车头在这里 师：这排火车开起来　　【爱学习】　　1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。　　2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净　　3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：　　“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。　　回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”　　【一年级常规训练儿歌集】　　1、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）　　2、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静　　3、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操。　　动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。　　你一言，我一语，这样发言可不好。　　耳要聪，目要明，文明守纪我最行。　　棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！　　【安静课堂方法】：　　师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）　　生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）　　【写字时】：　　 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）　　 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平　　　（脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。）　　 生接：字写得好，老师夸我行！　　 2、写字歌。（师说，生做动作）　　第一、闭眼第　　二、身正 第　　三、肩平第　　四、足安第　　五、臂开第　　六、睁开眼睛 第　　七、握笔，写字　　 3、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！　　【常规教育】： 铃声响，进教室。书放好，坐端正。　　 老师讲，专心听。要发言，先举手。　　 站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。　　【课堂教学】： 比一比，赛一赛，看谁记得对又快。　　【集队上操】： 昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。　　 听音乐，做早操，天天锻炼身体好。　　　　学习参考 【课前】：　　（1）上课铃响起，站队快静齐。轻声进教室，身体坐坐直。　　（2）小小手，放放好。小眼睛，看老师。 小嘴巴，闭紧了。小腰板，挺直了。　　（3）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！　　师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）　　生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）　　【课上】：　　（1）双脚平平放，两眼向前望　　（2）一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好） 五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）　　（3）小眼睛，看黑板。 身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）　　【学拼音】：　　（1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。　　（2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。　　看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。　　（3）声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。b-