小学英语案例分析《4B Unit 4 Buying fruit (A)》.docxVIP

小学英语案例分析《4B Unit 4 Buying fruit (A)》　　一、教学内容：　　A： Read and say　　本节课主要围绕“购物”这一话题。此话题贴近学生现实生活,学生易于理解,乐意学习。“What are these/those?”及其回答是本课语篇中呈现的主要语言点。通过活动把语言训练与实际生活相结合,培养学生的英语口语交流能力。　　二、教学目标：　　1.知识目标：　　(1)能听懂，会说，会读，会写单词grapes, pears, some.　　(2)能听懂，会说，会读，会写句型What are these/those?　　They’re．．．How many kilos?．．．kilos, please.　　(3)能听得懂、会说和会读日常交际用语Can I help you? I’d like some…　　2.技能目标：初步掌握名词复数词形和读音的变化。　　3.情感态度目标：　　(1)使学生懂得尊重别人，尊重别人的劳动成果。　　(2)在交际过程中，锻炼学生的日常生活能力，培养学生的自主学习能力和合作学习能力。　　三、教学重点：　　1.水果类单词的识记和正确区分。　　2.掌握单词的正确发音。　　3.能够对购物句型的灵活运用。　　四、教学难点：　　学生能够正确理解、掌握对话内容，能够朗读并初步表演对话。　　五、课前准备