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小学五年级语文试卷质量分析　　在考试结束之后，对试卷进行分析，不但可以对试卷和考试作出恰当的评价，为试卷编制积累经验，提高教师编制试卷的水平，为修改试题和给题库遴选试题提供依据，而且有助于充分地获得考试提供的教学反馈信息，为改进教学提供依据，为考试讲评准备材料。所以，海洲第二小学各年级的各科均在考后及时地进行试卷质量分析。五年级语文科的老师也集中在一起进行试卷质量分析。这次的试卷质量分析主要包括下面的几点内容：　　一、试卷的内容结构分析。从试卷编排特点来看，考查的内容较全面，有拼音的检查，轻声字的掌握，错别字的辨认，诗句和歇后语的积累和运用，对对子，个性化阅读的表达，联系生活进行习作等等，突出了试卷的综合性和针对性。　　二、学生答题分析。主要包括：　　1、统计量描述：列出全级人数、总分、平均分、优秀率、合格人数、合格率、差生人数和差生率等数据。　　2、逐题具体分析学生的答题情况和失分原因。　　三、测试结果的总体分析。包括教与学成功的表现及原因和存在问题及原因分析。　　四、改进教学工作的基本思路。　　五、对考试方式或考试命题的意见与建议。　　这次试卷质量分析，老师们从得分、失分情况以及某些部分之间的比较、分析，发现教师、学生以及命题等方面的成功与不足之处，并针对存在问题提出改进意见。在认真分析的基础上，并把简明、扼要、有重点地写出试卷分析报告。　　　　在考试结束之后，对试卷进行分析，不但可以对试卷和考试作出恰当的评价，为试卷编制积累经验，提高教师编制试卷的水平，为修改试题和给题库遴选试题提供依据，而且有助于充分地获得考试提供的教学反馈信息，为改进教学提供依据，为考试讲评准备材料。所以，海洲第二小学各年级的各科均在考后及时地进行试卷质量分析。五年级语文科的老师也集中在一起进行试卷质量分析。这次的试卷质量分析主要包括下面的几点内容：　　一、试卷的内容结构分析。从试卷编排特点来看，考查的内容较全面，有拼音的检查，轻声字的掌握，错别字的辨认，诗句和歇后语的积累和运用，对对子，个性化阅读的表达，联系生活进行习作等等，突出了试卷的综合性和针对性。　　二、学生答题分析。主要包括：　　1、统计量描述：列出全级人数、总分、平均分、优秀率、合格人数、合格率、差生人数和差生率等数据。　　2、逐题具体分析学生的答题情况和失分原因。　　三、测试结果的总体分析。包括教与学成功的表现及原因和存在问题及原因分析。　　四、改进教学工作的基本思路。　　五、对考试方式或考试命题的意见与建议。　　这次试卷质量分析，老师们从得分、失分情况以及某些部分之间的比较、分析，发现教师、学生以及命题等方面的成功与不足之处，并针对存在问题提出改进意见。在认真分析的基础上，并把简明、扼要、有重点地写出试卷分析报告。　　　　在考试结束之后，对试卷进行分析，不但可以对试卷和考试作出恰当的评价，为试卷编制积累经验，提高教师编制试卷的水平，为修改试题和给题库遴选试题提供依据，而且有助于充分地获得考试提供的教学反馈信息，为改进教学提供依据，为考试讲评准备材料。所以，海洲第二小学各年级的各科均在考后及时地进行试卷质量分析。五年级语文科的老师也集中在一起进行试卷质量分析。这次的试卷质量分析主要包括下面的几点内容：　　一、试卷的内容结构分析。从试卷编排特点来看，考查的内容较全面，有拼音的检查，轻声字的掌握，错别字的辨认，诗句和歇后语的积累和运用，对对子，个性化阅读的表达，联系生活进行习作等等，突出了试卷的综合性和针对性。　　二、学生答题分析。主要包括：　　1、统计量描述：列出全级人数、总分、平均分、优秀率、合格人数、合格率、差生人数和差生率等数据。　　2、逐题具体分析学生的答题情况和失分原因。　　三、测试结果的总体分析。包括教与学成功的表现及原因和存在问题及原因分析。　　四、改进教学工作的基本思路。　　五、对考试方式或考试命题的意见与建议。　　这次试卷质量分析，老师们从得分、失分情况以及某些部分之间的比较、分析，发现教师、学生以及命题等方面的成功与不足之处，并针对存在问题提出改进意见。在认真分析的基础上，并把简明、扼要、有重点地写出试卷分析报告。